认真对待课后思考作业-初中英语学习方法
在教学中，我经常布置一些口头作业，类似于课后把今天讲的这三道题的解题思路进一步梳理下，再在脑子里过一遍。问题是，课下大家是不是认真执行了呢？这种思维作业，与布置书面作业是不一样的，我们作为老师也是很难去检测的。
很多家长朋友们向我咨询过，说孩子课堂都觉得能听懂，能跟上老师，可与课堂讲解例题很类似的题，出现在考试卷子中，孩子还是会做错，这是为什么？
一般来说凡是重难点的内容，我们老师都会口头布置作业，让同学们在课后多看，要去强化巩固。有这些问题的同学，课下肯定是放松了对自己的要求，没有去执行。孩子们总是高估自己的记忆力，总觉得课堂听懂老师讲的内容，完全没问题了，其实这距扎实掌握、熟练运用，还有很远的一段路要走，课后必须投入时间来强化。
课后多做些典型题，对提高考试成绩是非常有帮助的。选一本好的辅导书进行习题演练，这既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼分析长难句子能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是书中每道题都配有我的视频解析，扫二维码就能查看我的视频。
有的学生纳闷：我课堂认真听课，课下单词也都背了，该做的作业也做了，可为啥考试还是分数低呢？别着急，我们来对照一个案例：
英语考试与篮球比赛非常类似，不仅要把单词短语记住，把语法学会，还要足够熟练。篮球的基本动作都很简单，传球，投篮得分，篮板，三步上篮等。在篮球赛场上，您不能对对手说，您等等我，我要想一想到底是传球，还是直接投篮。您犹豫一秒钟很可能球就被对手抢走了。我们的考试亦是如此，想像学霸那样考出高分，必须分秒必争。课本上基本单词和固定搭配要特别扎实，要像乘法口诀一样熟记于心，常用的分析思路、突破口必须清晰。
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任何优秀的篮球运动员，也包括NBA赛场上的篮球明星，都是在教练悉心指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频就像是您的教练一样，从考试实战出发，告诉您考场上遇到类似的问题，应该如何着手处理，从哪里找突破口，如何从题意条件里找解题线索。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明来源：安颖英语www.teacheray.com
