随着中考的临近,同学们现在主要的任务是课上紧跟老师节奏，牢牢把握课堂复习,查漏补缺。课堂上，老师会对学科知识进行重新梳理并系统构建框架，对难点和细节知识点也会进行详细讲解和整理归纳。同学们务必要把握好课堂复习，有针对性地做好笔记，课下结合听讲和笔记回顾，更扎实地领会复习内容。尤其是针对任何一个小知识点都不能放过,要理解记忆,并加强巩固练习.今天安颖老师想与同学们分享的就是it的用法,虽然这只是一个小问题,但却是中考中非常容易丢分的题目,稍不注意就可能掉到陷阱里.
在备考阶段，考生要避免“病急乱投医”。根据自己的成绩状况，选择适合自己的学习方法，一步一个脚印踏实、努力地走下去，保持积极良好的心态应考，成功自然不会太远。
it的用法有四种,其中较为主要的两种用法是it可以做形式主语和形式宾语,另外it还可以用在强调句当中,今天安颖老师就着重与同学们分析一下这两大用法.
（1）用作人称代词，代替前文提到的事物
I have a new pen. It is expensive.
The Browns have a new baby. It’s beautiful.
（2）用来表示时间、天气、距离等，如
It’s eleven o’clock now.
It’s sunny today.
（3）形式作用
形式主语
当动词不定式、v.ing形式或从句作主语时，通常把它们放在谓语之后，而用it作句子的形式主语。如：
① It’s no use crying over spilt milk．[谚]覆水难收。
② It takes three generations to make a gentleman teacheray.com．
[谚]十年树木，百年树人。
形式宾语
当复合宾语中的宾语是不定式、v-ing形式或宾语从句时，往往把真正的宾语放在补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前,常用在make, find, think等词后如：
① You must make it clear to them that the situation is serious．
你必须向他们表明形势是严峻的。
③ They thought it difficult to talk to the guests about the recent events．
他们觉得和客人们谈近来发生的事情很困难。
（4）用在强调结构中，构成强调句式：It is/was +被强调部分+that/who/whom +句子其余部分，可强调除谓语以外的句子其他成分，如，
It was this afternoon that I saw him in the cinema.
It was I who saw him in the cinema this afternoon.
It was in the cinema that I saw him this afternoon.
It was him whom I saw in the cinema this afternoon.
最后,请同学们着重注意一下one和it的区别,这个考点是我们平时考试中经常遇到的:
两者都可以用来代替前面出现过的单数名词,one指这类东西中的任何一个，类属，泛指（同类不同个）。it指前面所指的同一物,特指（同类同一个）。例如：
I need a pen to sign my name. Can I have one? (one =a pen)
I cannot find my new pen. Have you seen it?（it指那支新钢笔）
原创/安颖/北京市西城区英语教师，欢迎关注我的微信公众号teacheray，一起交流英语学习。
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