初中英语学习技巧-要有针对性
步入初中后，学生们的英语基础知识，和学习能力差异很大，因此学习一定要因人而异，不能盲目效仿班里的学霸，要找到适合自己的学习方法。
英语学习要针对自己当下的学习问题，自我诊断，查漏补缺。每个同学的基础都是不同的，同学们的词汇量和阅读能力也存在较大的差异，所以，适合学霸的方法未必适合你。
学习要因人而异，要针对自己实际情况。我教授的学生里，成绩最好的同学，英文的水平比我还要厉害，因为这个孩子的父母是外交官，孩子小学在美国读的，在国外生活了六年。这个学生课后从来不看英语，每次英语考试都考班里的第一名。
学习要因人而异，要针对自己的学习情况开展。这个学生英语从来不做作业，还是考第一名，您难道认为，您不做布置的作业也能考第一？所以说学习上不要盲从，要反思自己现状，找到自己的学习问题，并针对性进行改进。
学习方法应该是个性的，是因人而异的。在课下我们要通过习题演练，自我诊断学习问题，发现问题，并解决问题，弥补漏洞。
有哪些比较好的针对自己的学习方法呢？比如说，研究近期英语卷子，看看自己到底是哪里丢分多？回想一下自己考试时被哪里绊住了？是英语语法没搞懂？是句子逻辑关系没有梳理清晰？还是很多单词不认识？
比如我们可以用近期考试卷和平时作业中的错题来学习，错题本的学习方法很多的中考状元也都一直使用。
课后多做些典型题，对提高考试成绩是非常有帮助的。习题演练的过程，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼阅读分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给您。这本书的最大特点是书中每道题都配有我的视频解析，扫二维码就能查看我的视频。
有不少同学向我咨询，课堂上我认真听老师的课，课下单词也都背了，该做的作业也做了，可为啥考试还是分数低呢？我们来对照一个案例：
英语考试与篮球比赛是类似的，不仅仅要把单词短语记住，把语法学会，还要熟练运用，能把短文读明白，搞懂文章的结构关系。篮球的基本动作都很简单，传球，投篮，三步上篮等。
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在篮球比赛中，您总不能向对手说，您等等我，我要好好想想到底是传球，还是投篮。您犹豫一秒钟很可能球就被抢走了。
英语考试也是如此，考试时间非常有限，所以词汇与固定搭配一定要熟练，解题思路要清晰，还要注意别掉到命题人的陷阱里。
一名篮球运动员，只有不断汲取教练的科学建议，不断提高自己水平，才能发挥出色赢得比赛啊。初中英语自诊断配套的视频讲解都从实战角度出发，告诉您考场上遇到这类问题，该从哪里找突破口，从哪里下手来分析。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明原文地址http://www.teacheray.com
