初中英语学习须知-要因人而异
步入初中后，学生们的英语基础知识，和学习能力差异很大，因此学习要因人而异，不能盲目效仿班里的学霸，要找到适合自己的学习方法。
前几天和某家长聊天，我们聊到了一个普遍存在的英语学习问题，这就是很多英语基础不扎实的学生盲目效仿班级的学霸。
英语学习要针对自己当下的学习问题，自我诊断，查漏补缺，高效学习。基础知识掌握情况都是不同的，大家的词汇量和阅读能力也存在较大的差异，所以，适合学霸的方法未必适合你。学习方法是因人而异的。在课下我们要通过习题演练，自我诊断学习问题，尽早发现问题，解决这些问题，做好查漏补缺。
有哪些比较好的针对自己的学习方法呢？比如说，研究近期英语卷子，看看自己到底是哪里丢分多？回想一下自己考试时被哪里绊住了？是短语没搞懂什么意思？是长句子逻辑关系没有梳理清晰？还是很多单词不认识呢？
我们可以用近期考试卷以及作业中的错题来学习，我相信错题本大家都听说过，它也是好多中考状元们推荐的学习工具。课后做一些典型题精选题，对提高考试成绩是非常有帮助的。习题演练的过程，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼阅读能力与逻辑分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给您。这本书的最大特点是我为所有的题都录制了视频，扫二维码就能查看我的视频。
有的学生纳闷：课堂上我认真听老师的课，课下单词也背了，该做的作业也做了，可为啥考试成绩还是很不理想？别着急，我们来对照一个案例：我想同学们都参与过篮球比赛，这与我们高中阶段的考试是很相似的。除了传球、三步上篮这些基本动作做到规范外，想打好比赛，想得分，必须做到熟练。篮球赛场上是分秒必争的。比赛的时候，您不能对对方说：您等我一会儿，我要好好考虑下到底是传球好，还是投篮好。您一犹豫，对方就把球抢走了。
我们的考试亦是如此，想考高分，必须分秒必争。课本上基本单词和固定搭配要特别扎实，就像是乘法口诀一样牢固，常规的分析思路、解题突破口要清晰。只有不断汲取教练的科学建议，不断改进提高自己水平，才能发挥出色赢得比赛啊。初中英语自诊断配套的例题与视频讲解都从实战角度出发，告诉您考场上遇到这类问题，该结合已知条件从哪里找到突破口，从哪儿来动手分析。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明来源：安颖英语www.teacheray.com
