英语学习方法谈-老师口头作业要重视
在教学中，我常布置一些口头作业，类似于课后把今天讲的这三道题的解题思路梳理下，再在脑子里过一遍。
认真执行，对学习肯定有帮助。可课下大家是否认真执行了呢？这种思考形式的作业，与书面作业有很大的不同，作为老师我们也是很难去检测的。
有不少的家长朋友们向我咨询过，说自己的孩子课堂都觉得能听懂，可与老师讲解例题很类似的题，出现在考试卷子中，孩子还是会做错，被扣去很多分数，这是为什么？
我的教学经历是，凡是重点的内容，不好理解的部分，我们老师都会口头布置作业，让同学们课后多看，去强化巩固。有这些问题的同学，课下肯定是放松了对自己的要求。
孩子们总是高估自己的记忆力，总觉得课堂听懂老师讲的内容，完全没问题了，其实这距扎实掌握、熟练运用，还有很远的一段路要走，还要下很大的功夫。
课后适量的习题演练，对学好英语、考出好成绩是必不可少的。选一本好的辅导书进行习题演练，这既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼分析长难句子能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是每道题都配有我的视频解析，扫二维码即可查看我的视频讲解。
有不少同学向我咨询，课堂上我也认真听老师讲，在课下单词我也背了，该做的作业也做了，可为啥考试还是分数低呢？我们来对照一个案例：
大部分同学都接触过篮球比赛，这与考试是非常类似的。除了把传球、三步上篮这些基本动作做到规范外，想打好比赛，想得分，离不开熟练二字。
篮球赛场上是分秒必争的。打比赛的时候，您不能对对方说，您等我一会儿，我要好好考虑下到底是传球还是投篮。您一犹豫，这一瞬间，对方就把球抢走了。
英语考场也是如此的，考试时间太宝贵了，想拿到高分就要争分夺秒。所以课本上的基础内容，讲到的词汇、语法等必须熟练，解题思路一定要清晰。
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优秀的篮球运动员，也包括NBA赛场上的篮球明星，无一例外都是在有经验的教练指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频讲解就像是教练的指导一样，从考试实战出发，告诉您考场上遇到类似的问题，该从哪里找突破口，如何从题意条件里找解题线索。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明来源：安颖英语www.teacheray.com
