初中英语学习技巧-思考题要思考
下课前我经常会布置一些口头的作业，比如说，同学们课后把讲的这几道题的解题思路和突破口梳理下，否则还是会一知半解。问题是，课下大家是否认真执行了呢？这种思维作业，和书面作业不一样，我们作为老师很难去检测的。
很多家长朋友们向我咨询过，说孩子课堂都觉得能听懂，能跟上老师，可与课堂讲解例题非常类似的考题，出现在考试试卷中，孩子还是会做错，这是为什么？一般来说凡是重难点的内容，我们老师都会口头强调下，布置口头作业，让同学们在课后多看，要去强化巩固。有这些问题的同学，课下肯定是放松了对自己的要求，没有去执行。
孩子们总是对自己的记忆力盲目自信，总觉得课堂内容听懂了，就没有问题了，其实这距扎实掌握、熟练运用，还有很远的一段路要走，还要下很大的功夫。课后适量的习题演练，对学好英语、考出好成绩是必不可少的。选一本好的辅导书进行习题演练，这既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼分析长难句子能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给大家。这本书的最大特点是每道题都配有我的视频解析，扫二维码即可查看我的视频讲解。
有的学生纳闷：课堂上我也认真听老师讲，在课下单词我也背了，该做的作业也做了，可为啥考试还是分数低呢？别着急，我们来对照一个案例：英语考试与篮球比赛是类似的，知识点学会了还不够，还要足够熟练。篮球的基本动作都很简单，传球，投篮，三步上篮等。
在激烈的篮球比赛场上，一分一秒都是得分的关键。对方防着您，您总不能说：等我一下，我想想到底是传球给我队友，还是我自己运球前进。犹豫的一瞬间，您手里的球就被对方抢走了。我们的考试，在考场上不就是这样吗？时间宝贵，争分夺秒才能做完卷子，才可能获得高分。课本上出现过的单词和固定搭配必须扎实、熟练，常规解题思路一定要清晰，一些常见的解题突破口要放在心里。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明原文地址http://www.teacheray.com
