初中英语学习技巧-要有针对性
孩子们的英语基础知识掌握情况，和学习能力都存在很大的差异，因此学习要因人而异，不能盲从，要寻找适合自己的学习方法。
英语学习要针对自己当下的学习问题，做好自我诊断，查漏补缺。每个学生的基础都是不同的，大家的词汇量和阅读能力也存在很大的差异，所以，适合学霸的方法未必适合你。
英语学习要因人而异。我教授的学生中，成绩最好的学生，她的英文水平比我还要高，因为这个孩子的父母是外交官，孩子小学在美国读的，在国外生活了六年。这个学生从来不怎么学英语，可每次考试都考第一名。
学习得因人而异，要针对自己的学习现状来开展。这个学生是特批的，可以不做作业不交作业，永远是班里的第一名，您难道认为您不做作业也能考第一？学习上不能盲从，要反思自己学习现状，找到自己的学习问题，针对性进行改进，提高学习效率。
学习方法是因人而异的。在课下我们要通过做题和分析考试卷子，自我诊断学习问题，及时发现问题，解决这些问题，做好查漏补缺。
有哪些比较好的针对自己的学习方法呢？比如说，研究近期英语卷子，看看自己到底是哪里丢分多？回想一下自己考试时被哪里绊住了？是单词不认识的太多？是句子逻辑关系没有梳理清晰？还是很多一些短语的意思理解错了？
比如我们可以用试卷和平时作业中的错题来学习，错题本的学习方法大家都听过，很多的中考状元也都一直使用。
课后做一些典型题精选题，对学好英语、考出好成绩是必不可少的。习题演练的过程，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼阅读能力与逻辑分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给大家。这本书的最大特点是我为所有的题都录制了视频，扫二维码即可查看我的视频讲解。
有不少同学向我咨询，课堂上我也认真听老师讲，课下单词也背了，老师们布置的作业我也都认真做了，可为啥考试还是分数低呢？我们来对照一个案例：
我想同学们都接触过篮球比赛，这与我们高中阶段的考试是很相似的。除了把传球、三步上篮这些基本动作做到规范外，想打好比赛，想得分，必须做到熟练。
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比赛中，您不可能对对方球员说，您等等我，我要好好想想到底是传球，还是投篮。您犹豫一秒钟很可能球就被对方抢走了。
英语考试也是如此，考试时间非常有限，所以词汇与固定搭配必须熟练，分析思路要清晰，还要小心别掉到试卷命题人布置的陷阱里。
任何优秀的篮球运动员，甚至是篮球明星，都是在教练的指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频讲解就像是篮球教练一样，从实战出发，告诉您考场上遇到类似的问题，应该如何着手处理，从哪里找突破口，如何结合题意条件来分析。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明来源：安颖英语www.teacheray.com
