初中英语学习方法-学习要积极主动
如何学好初中英语，这篇文章安颖老师针对家长提出的问题做一个详细的答疑，初中英语的学习不能太被动，主动背单词，主动背句型，更重要的是要主动进行课后整理。
原创：安颖，北京市西城区英语教师。
同学们要多思考学习方法，提高效率。有的学生很用功，做了很多题，考试总考不好，学习方法要改进。
想提高考试成绩，要找出自己和学霸间的差距，向学霸们学习，反思自己的不足，并进行改进。
如何学好、考好初中英语？一定要结合自己的学习问题不断调整。前几天有位家长在公众号（初中英语七百讲）问我问题，我想针对这位家长的问题，来谈一下如何学英语。
学生学习问题
安老师您好，我家孩子不喜欢背单词，记了总是忘，学习上不主动，需要有人监督着才记，才背，课上学的知识很多，课下不知道怎么整理，时间长了，学过的知识都混在一起了，一团浆糊，请问安颖老师，有什么解决办法吗？
安颖老师回复
您好，这位家长的问题很典型，是很多同学在学习初中英语时遇到的问题，我们应该重视，我在这里针对这位家长的问题做一个详细的答疑。
学习上不能太被动。学习是为谁学的？是为自己而学的，课后作业应付老师其实是在害自己。今天作业少，我都做完了还能干吗？很多事儿都可以做啊，可以整理下这周的课堂笔记，可以把近期的错题抄到错题本上，可以把前期的考试卷子再分析下，这些都是有价值有意义的劳动，对学习都是有帮助的，静下心来去做吧。
课堂笔记要记，更要在课后进行整理。大部分同学们都会记课堂笔记，或多或少，可是课后这些笔记是否用到了，是否用好了，我持怀疑态度。我知道很多学生记录完了就再也不看了。特别是某个模块学完之后，非常有必要要把记录的笔记整理一遍，进行查漏补缺，这也算是为以后中考的总复习打好基础。
有问题及时问老师
班里有一部分同学英语学的一般，基础不好，考试成绩也比较差。他们在遇到问题的时候，总是不主动和老师沟通。或许，这些学生想的是，我问老师这些简单的题，老师肯定会很生气，说我课堂不认真听课。
我教书育人很多年，对待这样的问题我们的真实想法不像很多同学想象那样的。来像我们问问题的同学，不论他的学习成绩如何，我们都非常欣慰。可是假如你有问题解决不了，复习的时候不问我们，考试却因为这个出错，这才是让我们非常气愤的。
初中英语词汇的学习与记忆困扰着大家。英语学不好，考不好，很多同学是词汇这一关没过，考场上英语卷子里某篇文章中有太多单词、固定搭配不知道啥意思，或作文会说不会写，考高分是显然不可能的。
我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考最核心的五百个单词做了汇总，而且每个单词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细对单词进行特别详细的解析，这个单词有多少个意思，有几种固定搭配，这个词和哪些词意思相近，容易混淆。
除了常考词汇的汇总外，初中英语自诊断这本书还配有典型习题，通过阅读理解与完形填空来进一步帮同学们巩固词汇，并提高阅读分析能力。同样，每道题都配有我的视频讲解，题目的旁边有二维码。
如果同学们做错了，或者文章某个句子意思没搞懂，或者对某个答案理解不到位，可以很轻松扫码看我视频讲解，这样就能帮同学们诊断出学习问题，并及时有效地解决问题。
与其他学科不同的是，英语是纯语言学习，依赖平日的积累，词汇的记忆也罢，阅读能力理解能力的提高也好，都是需要日积月累的，需要投入时间。英语学习中最怕的是什么？是同学们学习不严谨，稀里糊涂不懂装懂，有问题丢一边而不是想办法解决。
初中英语自诊断这本辅导书非常适合英语薄弱的同学。通过做题来诊断、发现学习问题，并通过我的视频讲解及时消灭这些问题。不断积累，您单词都记牢了，分析能力也逐渐提高起来了，遇到复杂的句子知道怎么去动手判定了，考试想考不好都难啊。
我教书育人很多年，对待这样的问题我们的真实想法不像很多同学想象那样的。来像我们问问题的同学，不论他的学习成绩如何，我们都非常欣慰。如果您明明有问题琢磨不明白，还不及时的向我们提问，考试却在这个问题上栽跟头，我们真的会更生气。
安颖老师辅导书《初中英语自诊断》每道题都有视频讲解，哪道题不会扫题旁二维码即可看视频。我为书中所有题提供答疑服务，哪道题看视频还有问题，随时留言探讨。学习效率更高，考试分数更高。欢迎公众号搜初中英语七百讲了解。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
