初中英语学习技巧-因人而异，要有针对性
学好初中英语在很多同学的心里估计是较难的，口语不行，语法也费劲，各种各样的英语考试，问题是不是一大堆?靠自学，既没有方法，又没有动力，作为教师，我是过来人，也接触过很多不同程度的同学，学生们的英语基础知识掌握情况，与学习能力都存在巨大差异，所以说，学习上要因人而异，不能盲从，要寻找适合自己的学习方法。每个人的方法都不尽相同，在不同阶段采用的方法也要不一样，而应多种方法相互匹配适度运用。
前几天和某家长聊天，我们聊到了一个普遍存在的英语学习问题，这就是很多英语基础不扎实的学生盲目效仿班级的学霸。
英语学习要针对自己当下的学习问题，自我诊断，查漏补缺。每个学生的基础都是不同的，同学们的词汇量和阅读能力也存在较大的差异，所以，适合学霸的方法未必适合你。
学习方法应该是个性的，是因人而异的。在课下我们要通过做题和分析考试卷子，自我诊断学习问题，及时发现问题，解决问题，做到查漏补缺。有哪些比较好的针对自己的学习方法呢？比如说，研究近期英语卷子，看看自己到底是哪里丢分多？回想一下自己考试时被哪里绊住了？是英语语法没搞懂？是句子逻辑关系没有梳理清晰？还是很多单词不认识？
在这里，我建议同学们可以每周制定一个周计划，制定学习计划是提高英语学习和熟练程度的方法之一。同学们可以每天留出专门的时间专注于学习英语。例如，你周一学习语法，周二练习作文等等。
其次，要积极参与课堂活动，不放弃课堂上每一次用英语交流的机会，重视重点句型和课本文章的朗读背诵，以培养英语语感。
英语学习还要重视复习。英语知识点多，需要大量反复记忆。同学们可以尝试着回忆与识记交替进行，这样做的印象会更深刻。所谓熟能生巧，学习英语要靠我同学们不断地重复、模仿，才能形成熟练的技能。
我们可以利用试卷和平时作业中的错题来学习，错题本的学习方法大家都听过，也是很多中考状元推荐的。课后多做些典型题，对学好英语、考出好成绩是必不可少的。课后适量的习题演练，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼阅读分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给您。这本书的最大特点是书中每道题都配有我的视频解析，扫二维码即可查看我的视频讲解。
有的同学很困惑：课堂上我也认真听老师讲，课下单词也背了，老师们布置的作业我也都认真做了，可为啥考试还是分数低呢？我们来对比一个案例：我想同学们都参与过篮球比赛，这与我们高中阶段的考试是很相似的。传球、三步上篮基本动作首先要规范，想赢得比赛，必须做到熟练。
比赛中，您不可能对对方球员说，您等等我，我要想一想到底是传球，还是三步上篮。您犹豫的那一秒钟，很可能手里的球就被对方抢走了。英语考试也是如此，考试时间非常有限，所以词汇与固定搭配一定要熟练，解题思路要清晰，还要注意别掉到命题人的陷阱里。
只有不断汲取教练的科学建议，不断提高自己水平，才能发挥出色赢得比赛啊。初中英语自诊断配套的例题与视频讲解都从实战角度出发，告诉您考试中遇到类似问题，该结合已知条件从哪里找到突破口，从哪里下手来分析。
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原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明原文地址http://www.teacheray.com
