同学们从小学升入初中后，很多同学经常会觉得老师上课所讲的内容都能听懂，可是课后自己独立完成作业时经常碰壁。特别是完形阅读这类综合题经常读了好几遍都不能完全明白文章的意思，这样很容易导致作业出现很多错误。
在我们面临考试时，又由于紧张压力等因素造成了考试最终的成绩不好，这是怎么回事呢？
首先有部分学生对学英语心里本身持一个排斥的态度。由于自己本身不喜欢这门学科，自然就无法做到课前课后认真预习复习，导致英语老师在课上讲解知识点时，大多数情况下是能听懂的，可是一到课后完成作业时就发现有很多知识漏洞，从而遇到各种困难，时间一长，不会的知识越落越多，再往严重的方向发展，很可能以后在课堂上老师引导下的知识也听不懂了。
另外还有相当一部分学生没有课后总结归纳的习惯。这对英语的学习来说是非常不利的，英语作为一门语言学科，其本身就复杂易混，不管是语法的学习还是课本中出现的单词短语等，都需要同学们能及时地进行归纳整理，否则那么多易混的知识点时间长了就很容易记不清，做题时更容易反复出现错误。
针对上面提到的这些情况，同学们就要注意以下几点要求：
一，以课本为主，狠抓基础知识
基本知识是学习任何学科的根本，我们不能只满足会背诵，而应当通过分析、研究后，挖掘出这些易混知识点间存在的内在联系，从而将复杂的知识点系统分类，整理归纳出一套完整的知识框架。应用基本知识解决问题。
所以要仔细研究书中的例题，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，同时充分体现了同学们对知识和能力掌握的基本要求，有利于我们与中考真题“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，进而归纳出解题规律。复习时也要多做真题模拟题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于同学们的准备与中考的方向保持一致性。
二，要有针对性，平时遇到问题就抓住不放，直到解决出成果为止，彻底弄清该问题
要想做到这一点就要通过平常的练习、测试，找出自己的病根，再针对这个问题进行反复的有针对性的训练。而且要狠抓重点知识理解和掌握情况。
由于这些基础知识往往起到领头的重要作用，抓住了课本重点知识才可以牵动与其相关的各种问题，从而起到彻底全面掌握的作用。
三，一定要多动笔，多动手，多总结。
做题训练的同时要精选题，还要善于整理总结，在做题的时候善于把同类型的题放到一起对比，仔细区别，认真总结，找到规律，等下次遇到同类型的题目基本就会了。
关注自己不会的做错的题目，不同的题型训练是非常重要的，我们可以训练不同的知识点，但核心要注意：对于自己做错了的题，必须单独另外整理，专门的对这些易错的题目进行单独的分析和复习。并把思考所得记到积累的本上，同时保证一个星期看一次积累本。
翻看的时候，把做错的题目再做一遍，看看能否做对，如果还是错误，再分析这次的问题是否和之前的那一次是一样的。如果是同一原因，要反过头来，看教材相应的知识点，争取下次类似的题目不会出错。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
