中考英语常用词组大全（P-S）
文/安颖/北京西城中学英语教师
今天继续为大家总结中考英语常用词组，按照字母顺序从P到S
P
pass away 去世
pass on 把…传给别人
pay attention to 注意
pay back 偿还(借款等)；回报
pay for 付款；偿还
pay off 还清(债款)；取得成功
pick out 选出，挑出；辨认出，分辨出
pick up 捡起；(车等)中途搭人；学会
play a part (in) (在…中)扮演角色；(在…中) 起作用
play fire 玩火
point out 指出，指明
prior to 在前，居先，比…在先
pull in (车)进站；(船)到岸
pull out 拔出，抽出；(车、船等)驶出
put aside 储存，保留
put away 把…收起，放好
put down 记下；放下；镇压
put forward 提出(要求、事实等)
put into practice 实行，实施
put off 推迟，拖延
put on 穿上；上演
put out 熄灭；关(灯)；公布，出版
put up 举起；建造；张贴
put up with 忍受，容忍(讨厌的人)
Q
quite a few 相当多，不少
R
rather than 宁愿…(而不)；不是…(而是)
refer to．．．as 把…称作；把…当作
regardless of 不顾，不惜 英语 588.es
remind sb of sth 提醒某人某事
result from 是(由)…造成
result in 起，导致；结果是
right away 立即，马上
ring off 挂断电话；停止讲话
ring up 打电话
rob sb of．．． 抢劫某人…
run into 偶然碰见；遇到(困难等)；共计
run out of 用完，耗尽
run over (跑)过去、撞倒；溢出
run through 跑着穿过；刺穿；贯穿
S
see．．．off 为某人送行
see．．．through． 看破、看穿
see to 负责，注意，照料
send for 派人去请；召唤；索取
send off 寄出；为…送行；解雇
set about 开始，着手
set a fire to… 给…烧把火
set apart 使分离；使显得突出
set aside 留出，拨出；不理会，置于一边
set back 推迟，延缓，阻碍；使花费
set down ． 制订…；放下…
set free 释放
set off 出发，起程；激起，引起
set out 动身，起程；开始
set up 创立，建立，为…作好准备； 竖起，建造
settle down 定居；安下心来
show off 炫耀，卖弄
show up 来到，露面
side by side 肩并肩地，一起
slow down／up 放慢速度；减速
so．．．as to 如此…以至于
so far 迄今为止；到这种程度
so／as far as．．．(be) concerned 就…而言
so long as 只要，如果；既然，由于
some…others．．． 一些..其余的…
sooner or later 迟早，早晚，或迟或早
no sooner．．．than 一…就…
stand for 是…的缩写，代表，意味着；主张，支持
stand out 引人注目；杰出，出色
stand up 起立；(论点、证据等)站得住脚
stick to 粘贴在…上；紧跟，紧随；坚持；忠于；信守
such as 例如，诸如
sum up 总结，概括
switch off／on ．(用开关)关掉／开启
基本知识是学习的基础，同学们不能只满足于会背，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系，及解决问题的能力。
一，以课本内容为主，狠抓课本基础知识
所以要仔细研究书中的例题，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，又充分体现了对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考“接轨”。做题时不能泛泛地简单重复一遍，而应该通过探究转化的过程，总结出基本知识和方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。
二，其次要有针对性，平时学习遇到问题就要抓住不放，一直到解决为止，要彻底弄清楚该问题
要做到这些就要通过同学们平时的练题、考试，认真找出自己的症结所在，再针对该问题加以反复有针对性的练习。而且要狠抓重点知识理解和掌握情况。
因为往往这些内容是起到带头作用的，抓住了重点知识可以牵动与其相关的其他各方面的问题，进而起到全面透彻理解知识点的作用。
三，一定要勤于动笔，勤于动手，勤于总结。
做题训练，做题要精，更要善于总结，在做题的时候把同一类题型都放到一起，看看有什么差别，然后认真总结，找到规律，这样等下次遇到同类型的题也基本上就都会了。
关注自己不会的做错的题目，不同的题型训练同样重要，可以训练不同的知识点，核心在于：对于自己做错了的题，必须单独另外整理，专门的对这些易错的题目进行单独的分析和复习。并把思考所得记到积累的本上，同时保证一个星期看一次积累本。
翻看积累本的时候，我们可以把做错的题再做一遍，看看能否都做对，倘若还是出现问题，再分析是否和之前的一次是同一原因。如果是，就要回过头来，看教材中相对应的知识点，争取下次类似的题目不会出错。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
