初中英语学习方法分享-重视口头作业
我在教学中，经常会布置一些口头的作业，类似于课后把今天讲解的这三道题的解题思路进一步梳理下，再在脑子里过一遍，才能理解透彻。
认真执行，对学习肯定有帮助。可同学们课后是不是认真执行了呢？这种思维性质作业，与书面作业有很大的不同，我们作为老师很难去检测的。
很多家长朋友们都向我咨询学习问题。家长说，自己的孩子课堂都觉得能听懂，可与老师讲解例题非常类似的考题，出现在考试试卷中，孩子还是会做错，拿不到分数，这是为什么？
一般来说凡是重难点的内容，我们老师都会强调再三，口头布置作业，让同学们课后多看，去强化巩固。有这些问题的同学，课下肯定是放松了对自己的要求，没有去执行。
孩子们总是高估自己的记忆力，总觉得课堂听懂老师讲的内容，就绝对没有问题了，其实这距扎扎实实的掌握，还有很远的一段路要走，还要下很大的功夫。
课后适量的习题演练，对学好英语是非常有必要的。习题演练的过程，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼阅读分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给大家。这本书的最大特点是每道题都配有我的视频解析，扫二维码即可看我录制的视频。
有的学生纳闷：我课堂认真听课，课下单词也都背了，老师布置的作业也做了，可为啥考试总是比别人分数低呢？别着急，我们来对照一个案例：
同学们都接触过篮球比赛，这与英语考试有很大相似之处。传球、三步上篮基本动作首先要规范，想打好比赛，还必须做到熟练。
比赛中，您总不能向对手说，您等等我，我要好好想想到底是传球，还是直接投篮。您犹豫一秒钟很可能球就被对方抢走了。
我们在考场上不也是这样的吗？时间宝贵，争分夺秒才能拿到高分。课本基础知识，特别是单词、短语和基本语法，要做到扎实、熟练，常规的解题思路一定要清晰。
推荐文章：初中英语学习方法
优秀的篮球运动员，甚至是NBA的明星，都是在教练悉心指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频就像是您的教练一样，从实战出发，告诉您考场上遇到类似的问题，该从哪里找突破口，如何结合题意已知条件来分析判断。
购买《初中英语自诊断》，请关注安颖老师微信公众号 teacheray
原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明原文地址http://www.teacheray.com
