英语阅读能力是一种阅读英语书面材料和理解文章意思的能力，更是一种综合运用英语知识，全方位掌控英文的能力。近年来，考查英语应用能力的试题在考试中的占比越来越大，因此，英语阅读能力也越来越受到重视。
众所周知，阅读的目的是为了获得信息。既然如此，同学们就要有针对性地训练，一边提高阅读速度，一边提高抓取有效信息准确性的能力。就这一问题，我们可以看到很多教学经验颇丰的老师或专家给出了自己的看法和一些合理的建议。本文中我将会结合自身多年教学经验与同学们分享一些行之有效的提高阅读能力的建议，期待这些建议对同学们提高考试阅读理解成绩有一定作用。
（一）首先，下功夫扩大词汇量
接下来的重点问题就是怎样提高阅读水平，核心在于扩充词汇量，如果你掌握的词汇量太少，单词不认识几个，做题时就会很费劲，文章都不知道说了什么。这时就说明词汇量有待提升，我们可以给自己制定背单词的计划，但需要注意的是不能脱离阅读背单词，这样做得不偿失，也无益于考试提分。
每天可以利用碎片时间记忆10-20个单词，关键在于日积月累，同时，对于阅读中的高频词，高频短语，常考句型等也要找本子专门记录，利用课余时间复习，不强求记多少，只需多看不陌生，而在于在反复地复习整理中，潜移默化的加深理解。
（二）课余要多读英文读物
最好带着一定的目的去读书,阅读过程中碰到好词好句要能背诵,除了背诵生词好句，要对欧美背景文化知识做一个初步的认识,以及一些国家民族，风俗习惯的相应介绍，这是因为这些内容会完形阅读中有所体现,对同学们理解文章很有帮助。
还可以坚持每天做2篇阅读，控制时间，力求熟练，同时要注重质量。经过长时间的训练后，成绩一定有所提高。
（三）多背诵课本也是提高阅读能力的有效途径。
很多同学都不喜欢背课文，但课文是培养阅读能力的最佳途径，是适合当下同学们英文水平的优质材料。一般的课文中不会出现考试阅读中的长难句，一般都是简单易懂的句子，只要我们多背诵，做阅读时就能够很快地调动这些知识储备，有助于答题。
（四）寻找适合自己的阅读方法也是很重要的
先看问题和选项，因为问题的顺序大部分情况下和文章的顺序是相对应的，问题的顺序通常与文章结构一致，这样做可以初步了解文章所讲内容。
其次同学们要对文章的首段及每个段落的首句给与足够重视。因为往往这些地方是设问的重点，至少可以帮助你解决一到两个题目。最后针对一些事实细节题再去看原文。带着相关问题，找到细节所在段落，接着联系上下文语境做出最佳答案。
（五）首先应该培养对英语的语感
那么什么是语感呢?对于笔者来说语感其实就是一种对英语的敏感度。所谓敏感度就是一看题目知道出题者要考查的知识点;要想做到这一点不容易，需要同学们对平时重要的模拟考，期末考等大型考试题给予足够的重视,考完必须花一定的时间认真分析试卷错题，归纳总结考点解题规律等,而对于英语的重头戏阅读理解，语感其实是一种内化的知识储备，即做题的感觉。
（六）注意在考试的阅读理解中总结一些重点生词
在同学们做题的过程中如果遇到你觉得很重要的高频词，一定要找个单独的本子记下来，时常翻看，坚持一段时间，就能在潜移默化中快速扩大词汇量，重要的是这些阅读中出现的词汇通常是考试高频词，对同学们扩大词汇量非常有帮助。
（七）做阅读题时学会舍弃并能合理地分配时间
同学们在考试中做阅读时多多少少会遇到一些题目自己模棱两可拿不准，需要我们回到文章中仔细寻找依据才能做选择。遇到这种情况可以暂且先放这个题目到一边去看下一题，这样做一方面能够节省考试时间，另一方面其他题的解答也许会对拿不准的上一题有所启发。所以平时训练的时候应该大胆舍弃一些疑难题目，不纠结，一定要严格要求自己在规定的考试时间内做完一整套题，这才是最正确的方法。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
