同学们好,初中三年的学习最终在面临终极考验——中考时，应如何调整复习策略,最大限度在最后的关键时刻提高成绩,这要求我们必须走出复习误区,避免盲目的题海战术,不适合自己的复习方法既费时间又低效,多数平时看着很刻苦但一考试就砸锅的同学就是因为复习方法不得当,今天笔者就要与同学们分享高效复习的策略方法,科学备战中考英语.
课下复习要及时。咱们初中英语知识点内容比较多且很多语法不容易理解，而课堂的教学进度又很快，很多同学课堂跟不上进度，应该今天完成的学习任务，一定不要拖到明天；不能到后面越拖越多，压得你喘不过气来。虽然大部分课堂内容同学们能够听懂，但听懂不代表你把知识内化成自己的，检验知识掌握程度还是靠做题，通过做题发现知识的薄弱点，及时改正，查漏补缺。
复习完相关知识点，就要进行对应的系列演练，要注意提高自己的解题速度。我们可以看到有部分学生在每次测试完，都会埋怨英语考试题太多，自己做不完，时间太少，作文做不完等问题；作为老师我觉得其实不是题太多，而是你做题速度太慢，知识掌握不牢固，做题速度自然提不起来。
在中考的最后关头，比较容易提分的是听力模块，只要在日常学习中制定合适的训练计划，常听，多听就能有较大幅度的提高。有些同学考试忙于笔试部分，发下卷子不看听力,反而着急做后面的知识运用部分,一直到听力真正再开始看题,这样很容易出问题,在听力只读一两遍的情况下，精神紧张,导致后面一连串的问题受到影响。
遇到这种情况,要学会改变策略，每次一拿到试题,先把听力过一遍,做到心中有数,平时加强基础知识，口语交际的积累，多听中考真题模拟题录音，研究往年题型，进行有系统的训练。对考试中的语速语音一定要熟悉，考前多听模拟题,保持应试状态。考场上全神贯注，既要注意关键词又要通篇考虑兼顾才能拿高分。
考完试，要抱着研究的心态来分析试卷，分析命题者的出题思路。显然做一套英语卷子是很轻松的一件事，做完扔在一边就完事了，可研究分析一套试卷出题角度，推敲命题者命题的规律和思路更难；但却是重要且必要的步骤。笔者建议在课下，拿出一些典型试题，以前做错的题，比如历年真题模拟题等进行认真分析思考，当做自己与命题者的“一次对话”，在这个过程中你会惊喜地发现英语题出题思路也是很有规律存在的。
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有些同学不重视教材基础,知识结构散乱，定义理解不准,导致不断在某些知识点上摔跤而不自知。其实教材才是考试命题的依据，舍近求远，是极不明智的做法。实际上应该坐下来深入研究教材基础知识，力求彻底理解该知识点,提高复习效率,切勿乱搞题海战术，反而会浪费大量时间而看不到明显效果,这其实是由于大量时间都耗在了胡乱做题上,而忽视了我们真正应该掌握的内容。
在这里，我要强调的是，同学们务必重视教材中的例题。例题必然是精挑细选的，可以帮助我们最大限度的理解知识点，例题之间要进行相互比较，分析异同，这样有利于我们找出相同题目的一般解题规律，真正抓住问题的本质，掌握同类型题的解决策略。做完题后要多反思，反思审题；反思解题过程；对题目的变化与不同解题过程进行反思等等。
同学们要学会归纳语言点，理清知识点之间的脉络,把相似易混的语言点进行对比整理,找出异同,形成清晰完整的知识网络图，才能在考试中胸有成竹。课后多翻看以前的错题，尤其是那些错题，仔细分析错误原因，分类归纳整理，把知识点串成一条线，这样做能取得事半功倍的效果。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
