同学们,初中三年学习，面临最后中考如何调整备考策略,在最后的关键时刻更上一层楼,这就要求同学们要讲求科学高效的复习方法，走出盲目题海战术的误区,低效复习浪费时间效果差强人意,多数平时看着很刻苦但一考试就砸锅的同学就是因为复习方法不得当,所以安颖老师今天主要分享一下如何高效科学的复习,备战中考英语.
课后要重视复习，进一步巩固课堂所学。
我想同学们都有这样的经历：在考场上被一个固定搭配困住了。在想，这个搭配我前几天作业题中遇到过啊，什么意思当时记得清清楚楚，咋现在怎么想都想不起来了。这种情况很常见，谁都会遇到。解决的关键在于常看（而非长看），多做复习，加深印象；最好还是有个规划。比如，你可以把学过的印象中的常考知识点专门整理在一个本子上，像是非谓语动词模块就是初中英语的重难点，平时我们学到了很多只接doing做宾语的动词，到底有哪些呢？诈一问你也想不全，好记性不如烂笔头，这时就需要总结整理：
只加doing 作宾语的动词：
finish 完成/ practice 练习 / suggest建议 / consider 考虑 / mind 介意 / enjoy 喜欢doing
固定句型
look forward to doing 盼望做…
keep on doing 坚持做…
dream of doing 梦想做…
can’t help doing 情不自禁地做…
keep / stop / prevent sb. from doing 阻止某人做…
be busy (in ) doing be busy with + 名词 忙于做…
spend time / money (in )doing spend time / money on + 名词 花费时间做…
have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得开心
have trouble / have problem / have difficulty (in) doing 或 with + 名词 做…有困难
多做这样的归纳总结有助于同学们更好的内化知识，使其真正变成自己的东西。
利用空余时间来巩固英语单词与短语。我经常听到学生们抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实很多的时间悄悄溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，刷牙的时候，睡觉前的十分钟，等等，我们都可以回顾今天或这周课堂上讲到的三四个难记的单词（或固定搭配）。只要每天坚持，每天去挖掘，你会发现这些琐碎的时间可真是一个大宝藏。
对记忆力过分自信，是很多同学学不好初中英语的原因。课堂讲的今天是学明白了，一个月之后呢？中考前呢？还能这么牢固？学过内容必须经常复习，不断巩固，克服遗忘。平时同学们应该把一些琐碎的时间都用起来，去巩固课堂学过的内容。在初中阶段，英语要学的内容很多，词汇多，短语多，语法也多只有多看常看才能温故指数，强化记忆。您仔细去观察班里的英语学霸们，您会发现，他们都是善于有效利用这些琐碎时间的高手。
学会约束自己,培养自制力。
大体成功的人,都具备强大的自制力,作为中学生来说，自制力还没有那么强，容易受周围人的影响。众所周知，经常看电视会限制思维发展，从而对学习生活造成影响,可一看到家人或朋友看电视，玩手机，就会走神，不能集中精力在学习上。
所以，在中学生的成长道路上，家长尽量避免给孩子制造上述那些环境因素,不看手机电视,而应该捧起书本,给孩子创造良好学习环境,相应的孩子也要静下心来，也要学会自觉约束自己的行为。
作息时间上，早睡早起，尽量每天安排有意义的学习活动，不虚度,不空耗。空间上，远离娱乐场所，多去学校,自习室等学习氛围浓厚的地方.
善于归纳总结知识点
通过复习进一步消化理解知识，加深对难点记忆和掌握，同时提炼解题规律，整理归纳，从易混的知识点中寻找联系与共同点，避免知识的割裂。这就要求复习必须及时，而且有计划地进行。当天所学的知识注意整理，每逢一周进行周总结，一个完整章节学完后做章节总复习。通过不断反复加深印象。
因为在英语学习中，每章节，每篇课文知识点是分散易混的，要想拥有清晰的知识网络结构，必须进行课后小结。要学会对比易混淆的概念及知识点，要把所学知识点分类，整理，以点带面，使其系统化、规律化，这样考试时才能做到游刃有余，思维畅通。
比如，我们可以把初中三年学过的一些重点句型总结在一起，方便集中复习：
重点句型
1). It’s +adj +for sb to do 做…对某人来说…
2). … so … that … 如此… 以至于… … too … to do 太… 而不能…
such … that … 如此… 以至于…
3). not…until… 直到…才…
例: I didn’t go to bed until my mother came back.
4).The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…
The reason why he got angry was that she told him a lie. ( 他生气的原因是她对他说了谎。)
5). That is why + 句子 那是…的原因
6). That is because + 句子 那是因为…
7). It is said that + 句子 据说…
It is reported that + 句子 据报道…
8). There is no doubt that + 句子 毫无疑问…
9). It goes without saying that + 句子 不言而喻，毫无疑问
10). There is no need to do 没必要做…
11). There is no point in doing 做某事毫无意义
12）as is known to all, +句子 众所周知
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勤于总结反思，学会举一反三
在复习备考中，进行强度较大的练习是多数同学不能避免的，仅仅把题目做完远远不够，重要的是要将做完的题做类比，找规律，研究考点,这样才能真正理解掌握所学知识,避免为了刷题而刷题,做完后反思同类题型的解题规律才是真正的学到了点子上。 看看是否有其它最优解法?能不能改变条件变成另一题?促使自身发散思维。不断将该类题型完善巩固,做到举一反三。
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最后，有些同学在阅读长难句时在某些语法点细节上钻牛角尖，这是由于平时忽视课外阅读，英语语感较差,这些因素都会导致完形阅读这类题丢分较多。其实就是因为词汇量不多，阅读面太窄，导致考试中理解不到位，错误百出。因为近年来各省市中考阅读理解题型都在强调具体语境中解决问题的能力，所以同学们要注意着重训练。
考试中的阅读理解多数是源于生活的，权威杂志中精选的，重点考察学生的分析能力，提取信息的能力、处理信息，整合信息的能力，同学们除了在整体把握文章的基础上，理解文章的主旨以及作者想表达的观点。针对这种情况,我们不仅要用对阅读方法，也要有真正的英语思维，掌握大量的阅读技巧,在学习课内知识之余，有意识地培养良好的课外阅读习惯，扩大阅读量，提高速度，养成课余阅读英文读物的习惯,使之真正成为自己的能力。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
