同学们从小学升入初中后，经常会感觉老师上课所讲的知识点都能听明白，但是一到课后自己独立完成作业的时候就经常碰壁。特别是像阅读完形一类考查综合能力的大题常常读了好几遍还是不能彻底明白文章所表达的意思，从而导致课后的作业错误率很高。那么如何避免这些问题发生呢？你需要注意下面这些问题。
首先，教会孩子自觉地学习，并制定学习计划严格执行。初中阶段，孩子处于青春期，有些孩子自制力差，管不住自己，在学习上不主动，不自觉。不能做到按时预习，复习，这样的学生自制力差，不努力。时间久了，这部分同学与那些能自觉学习的“学霸们”差距就会越拉越大。等差距体现在分数上时，为时已晚，本来刚上初中大家起点相同时，缺乏自制力的孩子都不能自觉的学习，出现了差距，孩子就会出现畏难情绪，光说不练，这样的态度，势必影响今后的学习，影响成绩。
学习要有计划性。在孩子学过的知识内容里，总会有掌握比较扎实的部分，某些内容却还掌握的不到位，遇到这种情况就要做计划，按计划增强补弱。随着初中三年，各学科难度越来愈大，有计划地合理分配时间和精力，避免偏科，均衡发展也很重要。
初中只有三年时间，眨眼就过去了，同学们所学的内容是层级递进的，初一各科知识结构浅显易懂，但初一不好好打基础，就不能适应后面的教学节奏，长此以往后面越学越力不从心，不能很好的消化吸收，特别是所谓的初二现象，还要学习物理和初三一年的化学。所有内容一股脑在初二初三上，对初一基础没打好的同学就是一个非常大的考验，这些同学一旦掉队很难再追赶上来。因此，从孩子上初一，就要有计划，有条理，按部就班的走好每一步。
初中生要时刻提醒自己思想不松懈，跟着学校进度步步稳扎稳打不掉队。正所谓万事开头难。有一批这样的孩子，以为考入中学，才初一，尤其是部分考入实验班的，以为凭着好资源就可以比普通班少努力。部分同学初一不好好学，想着初二再追也还来得及，这就非常危险！等中考时，高下立见，很多实验班的同学成绩很差，甚至不如普通班。
推荐文章：初中英语学习方法
摒弃似懂非懂的坏习惯。上了初中，知识点难度会逐渐加深，如果再用这种浅尝辄止的学习方法，就无法全面消化老师所讲的内容，这叫似懂非懂，不能再称之为马虎。前者其实就是不会。这在后续的学习中是很难改正的，不少这样的同学还觉察不到，自认聪明，觉得老师讲的都能听懂，只是偶尔马虎，一考试，结果一塌糊涂。
“不懂就问”在某些情况下，不一定是好习惯。表面上看不会的题当然要问，但要分情况。一个题目，一个解题技巧，只有自己花时间探索研究，总结规律，才算真正弄懂弄明白，变成自己的东西。问老师同学得来的，只是答案，不是知识，不一定了解如何运用，下次做题，很可能还是不会。
因此，作为老师我衷心的希望广大家长朋友能够明白这个事实：面对一道难题，首先要孩子独立思考，半小时或一小时，争取能理清思路，作出解答。这是最好的情况也是对孩子来说最有收获的。当然如果经过思考仍然不会也不要钻牛角尖，这时听取别人的思路，孩子就会非常珍惜这个过程，请教时会特别注意别人是如何解题的，而不是只关心答案。
在学习上要养成一定的自制力。但凡成功的人，拥有强大的自制力是必不可少的素质,可中学生心智尚未成熟，易受到周围环境的影响。比如我们明知道看电视会禁锢思维发展，从而对学习生活造成影响,但如果你身边家人在你学习时看电视，就瞬间失去了自控力。
因此，在培养自制力的过程中，家长尽量避免给孩子制造上述那些环境因素,即孩子学习时不看电视,不盯手机,可以拿起一本喜欢的书,与孩子共同学习,而中学生在自制力还不完善的情况下，应要学会静下心来约束自己的行为。坚持早起早睡，尽量每天安排有意义的学习活动，不虚度年华。游乐场所尽量远离，多去学校自习室感受学习氛围.
推荐文章：初中英语固定搭配总结
举一反三,勤于反思。中学生在复习备考中，免不了进行大强度的练习，在平时的学习过程中只要求把题目做完显然是远远不够的，而要将所学知识点做归纳整理，寻找共通之处,只有这样做才能真正掌握所学知识,避免盲目刷题,做完后及时反思解题规律是学习中的必不可少的重要环节。 看看是否有其它最优解法?能不能改变条件变成另一题?这样思考可以促使思维发散。不断改进完善同类题,做到彻底掌握，熟能生巧。
课下复习要及时。咱们初中英语知识点内容比较多且很多语法不容易理解，而课堂的教学进度又很快，很多同学课堂跟不上进度，应该今天完成的学习任务，一定不要拖到明天；否则后面的复习任务越积越多，时间长了也就忘得差不多了。即使是有些同学课堂内容都听懂了，也不代表你把知识真正变成了你自己的，检验知识掌握程度还是靠做题，通过做题发现知识的薄弱点，及时改正，查漏补缺。
复习完成后，要注意有针对性的进行相关习题演练，这时注意控制时间，严格按考试时间要求锻炼解题速度。每次考试，总有学生抱怨英试题量太大，时间太短，作文写不完等等；我觉得不是题多，而是你自己知识点掌握不牢固，不扎实，做题速度不可能快起来，最终还要回归到复习上去。
初中英语词汇与固定搭配是学好考好英语的基础，也是一个必须迈过门槛。很多同学在考试时发现卷子里太多单词不认识，固有搭配说啥也不知道，恐怕考试很难考出好成绩。我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考的五百单词做了整理，而且每个单词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细对单词进行特别详细的解析，该单词有多少个意思，有几种典型的固有搭配，有哪些典型例句，这个词和哪些词容易混淆。
除了核心词汇的汇总外，初中英语自诊断这本书还配有典型题，通过阅读理解和完形填空来帮助同学们巩固词汇，并提高阅读分析能力。同样，每道题都配有我的视频讲解，题目的旁边有二维码。与其他科目不同的是，英语是纯语言学习，依赖平日的积累，词汇的记忆也罢，阅读能力理解能力的提高也好，都是需要日积月累的，需要投入时间。英语学习中最怕的是什么？是同学们不懂装懂，有问题丢一边而不是想办法解决。
科学合理的学习方法，良好的学习习惯，高效的辅导资料，这些对提高英语考试成绩是非常重要的，可这些都离不开同学们的认真坚持。安颖老师辅导书初中英语自诊断发售，每道题旁边都有二维码，扫码即可查看视频讲解，学习效率更高，考试分数更高，欢迎微信公众号 teacheray 咨询购买。
原创/安颖/北京市西城区英语教师
转载注明原文地址http://www.teacheray.com
