这篇文章，安颖老师要与家长们探讨刚刚升入初中的孩子，如何适应初中教学进度，适应初中生活，做一名合格的初中生。
首先要强调的是培养孩子自觉学习的能力的问题，自觉制定学习计划，并按计划认真执行。
初中阶段，孩子处于青春期，有些孩子自制力差，管不住自己，在学习上不主动，不自觉。不能做到按时预习，复习，这样的孩子多半缺乏必要的主观能动性。长此以往，与“学霸”的差距越来越大。等差距体现在分数上时，为时已晚，正是因为大家都在同一起跑线时，孩子不自觉不努力，出现了差距，孩子就会出现畏难情绪，光说不练，抱着这样的态度学习，自然也出不了什么效果。
学习要有计划性。我们在实际的学习中，总会碰到某些知识自己掌握的很好，某些内容却还掌握的不到位，遇到这种情况就要做计划，按计划增强补弱。伴随着年级的升高，各科难度也在提高，让孩子养成合理分配时间，有计划地按时间预习复习，避免偏科，均衡发展也很重要。
初中只有三年时间，眨眼就过去了，刚上初一的学到的内容比较容易，但如果初一没有夯实基础，思维没有适应节奏，长此以往后面越学越力不从心，不能很好的消化吸收，特别是所谓的初二现象，各科难度升级，还要面临物理化学两门新学科。所有内容一股脑在初二初三上，对初一基础没打好的同学就是一个非常大的考验，这些同学一旦掉队很难再追赶上来。所以，从孩子刚初一就要稳扎稳打，制定计划，按计划严格做好每一步。
成为初中学生后，要做到严格要求自己，思想不能松懈。万事开头难。有一批这样的孩子，以为考入中学，才初一，尤其是部分考入实验班的，以为凭着好资源就可以比普通班少努力。干脆初一放松一下，初二再努力，这就大错特错了！实际上真到中考那一天，很多实验班的成绩还不如普通班的同学，这不是危言耸听。
切忌似懂非懂。初中跟小学不同，从初二开始知识难度越来越大，如果再用这种浅尝辄止的学习方法，课堂内容不可能完全消化，似懂非懂不能称作马虎。其实就是不会，这是很糟糕的。长期不改，就很难学好，还有的同学甚至认为自己挺聪明，上课能听懂，偶尔犯些马虎错误，一考试，结果一塌糊涂。
“不懂问老师或同学”有时并不是对的行为。表面上看不会的题当然要问，但要分情况。一道题，一种解题思路或技巧，只有自己亲自挖掘出来，独立思考，才是真正的掌握。问老师同学得来的，只是答案，不是知识，不思考，就不知道如何运用，下次考试有类似的题，很可能还是不会。
所以，希望家长能明白：面对一道难题，首先要孩子独立思考，思考半个小时，努力想办法解决。这才是真正理解了知识点，对孩子学习最有帮助的。当然独立思考后仍然没有头绪，就需要向他人请教了，这时孩子会更加认真听取别人的思路，自己哪里出了问题，思考别人的解题思路，而不是只关心答案。
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很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们会对照着记单词，把拼写相近、意思接近的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验，考试是完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近，迷惑住了，不知道咋选。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
