湖北某学生家长留言：安老师您好，我为女儿买了您的《初中英语自诊断》。
孩子住校了，半月才回来一次，买的书她带着，不知道她看用心做了没有。
真心觉得您很费心血地写这套书，为所有的单词和每一道题都录制了视频，这么好的辅导书，希望孩子在学校好好用。
孩子有些叛逆，现在这个岁数我们又打骂不得。可偏偏这个岁数要学大量的知识，各科都要抓，应对中考，我们作家长的，真是操心。
我：我知道您的用心良苦。我却不知道怎么给您回复。
给您来说我自己学习的一个案例吧。
利用课余时间写这套书，除了知识点总结，录制讲解视频这些我熟悉的工作外，我还要学习一些以前完全没有接触过的网络知识，如果我想帮助更多的学生，就要努力学习一些网络编程的东西，因此，从开始到最后成书，前后用了将近三年的时间。
对我这个年龄的人来说，学习新知识的难度，是要远远大于十几岁的中学生们。
况且，我是从零基础开始学习的。如果问我，学习网络编程过程中，我最需要的一本书是什么，我想应该是【网络编程自诊断】。
在使用这本书的过程中，我最迫切的需求是：我学习并实践书中典型的编程案例，遇到不会的问题，可以看到手把手教我的视频。
当还是存有疑惑时，我还能向这本书的作者咨询求助。
但，如果我不看这本书，不看视频，恐怕很难提高自己。
再好的工具，不去用也是无意义的。
前几天重启了阿里云的服务器，服务器很快重启完毕了，可数据库始终连不上，差不多三个小时后才能访问。我当时非常着急，可我真的不会处理，只能等数据库很慢很慢的一点点儿恢复。
我当时，是多么需要一本【网络编程自诊断】，带着我解决这个问题。
我教英语这十余年间，带出来过很多很多的学生，有的过的很好，差的也是有的。
我觉得这些差生的现状，更有必要告诉您，也希望您的女儿能够看到。
前两年暑假，我逛街时遇到原来班里的一个学生，他没有考上大学，去当了快递员。
这孩子还是很热情的和我打招呼，虽然有些不好意思。和他聊了几句后，才发现他现在外向多了。他读书的时候，可是特别内向，我印象中好像上课都不怎么回答问题，更不会问问题。
和我交流的时候，他非常后悔，说现在才知道当时读书时是多么快乐的时光。
我问他，那个时候你有什么不理解的为什么不问，一个班里，差不多就你问我的题最少了。
这个学生说，老师，我当时基础太差了，单词也掌握的不多，太难的我问您，您给我讲了我也听不懂，问您的题太简单，又怕周围的同学嘲笑我。
我说，那你现在怎么想的呢?如果能够回到过去的话。
他说，我太后悔了，要是让我回到上学的时候，我天天围着您问问题。
看到这篇文章的，十几岁的孩子们，这就是比你们大不了几岁的师兄的肺腑之言。
从老师的角度，我想告诉同学们：
不懂的问题，及时问老师，是对老师的尊重。
考前不问，考试犯错扣分，这才是让老师憎恶的。
这篇文章的标题是《什么样的学习资料才是最高效的？》
我告诉大家我的看法：
只要你认真去做，什么样的学习资料都是最高效的。
如果你花了一百万买了一本书，放在床下再也不去翻开，对你的学习帮助永远是零。
我们那个年代读书时，不比现在，有各种课外辅导班，各种网课，各种学习类APP，只要你想学，有的是优秀的资料供你选择。而我们上学时学习资料很多用的都是盗版的，处处是错误，放到现在那就是最烂的学习资料了。可我不也是用这些最烂最低效的资料，当了你们的老师吗？
学习要主动，空闲了主动为自己布置学习任务。学习上应付老师没用，学好考好都是为了自己的将来，课后作业做完了，就给自己布置点作业吧。你想去玩，可要知道这个时候学霸们或者在总结笔记，或者在做习题，或者在归纳错题。要想成为学霸，要想把初中英语成绩提起来，就得积极主动的学，勇于付出，把能利用的时间都利用起来。
课堂笔记要记，更要课后还要整理。同学们在初中英语课堂上都会记笔记，或多或少，可课后这些笔记是否用起来了，是否高效利用了，我是持怀疑态度的；据我所知很多学生记录完了就扔到了一边，很少看了。某个章节模块学完之后，考试前一定要把记的笔记认真整理一遍，结合做过的作业题，查漏补缺，把重点内容标记出来，这也算是为以后中考的总复习打好基础。
有问题及时问老师
班里总有学生英语学的不好，基础差，考分低。这部分同学在碰到不会的问题时，总是藏着掖着的，不敢去问老师。或许，这些学生想的是，我问老师这些简单的题，老师肯定会很生气，认为我们上课不注意听讲。我教书多年，想和同学们分享我的想法。不管你的成绩如何，问的问题难易，向我们提问，我们都很高兴。可是假如你有问题解决不了，还不及时的向我们提问，考试却在这个问题上栽跟头，我们真的会更生气。
初中英语词汇与固定搭配的学习与记忆困扰着大家。英语总是考不好，很多同学是词汇量不过关，考场上遇到一篇文章有太多生僻词不认识，或固定搭配不知道啥意思，考高分是显然不可能的。
我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考的最核心的五百词汇做了整理，而且每个词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细与同学们解析，该单词有多少个意思，有几种固定搭配，以及这个词和哪些词拼写相似，容易混淆。
除了核心词汇的汇总外，初中英语自诊断这本书还配有供同学们演练的典型题，通过阅读理解和完形填空来帮助同学们巩固词汇，并提高阅读分析和判断能力。同样，每道题都配有我的视频讲解，题目的旁边有二维码。
如果某题同学们做错了，或者对某个答案理解不到位，可以很轻松扫码看我视频讲解，这样就能帮助大家有效诊断出学习问题，并及时有效地解决问题。
与其他科目不同的是，英语是一门语言，非常依赖日常积累，记单词也罢，阅读能力、理解能力的提高也好，都是需要同学们不断积累学习。学英语中最怕什么？同学们不懂装懂，有问题不及时解决。
初中英语自诊断这本书特别适合英语薄弱的同学。通过做题自我诊断学习问题，并通过配套视频讲解帮您及时解决问题。通过做题不断积累，您的词汇量起来了，单词都记牢了，分析能力也提了起来，英语考试想考不好都难啊。
安颖老师辅导书《初中英语自诊断》每道题都有视频讲解，哪道题不会扫题旁二维码即可看视频。我为书中所有题提供答疑服务，哪道题看视频还有问题，随时留言探讨。学习效率更高，考试分数更高。欢迎公众号搜初中英语七百讲了解。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
