中考前夕，如何高效复习英语？英语试卷中，的确有一些词不是课上的。那怎么样去积累呢？
每一篇阅读中、完型中遇到的生词（尤其是大型期末，模拟考试里的生词），都查好意思，理解好用法，积累起来。
经过长时间的积累，就会自然而然的发现，在后面碰到的文章中，有很多很多词，是之前的文章中也遇到过的。这主要是因为，中考这一阶段，在文章的题材选择上，是很有倾向性的——亲情、学校生活、学习、友谊、困难等等，所以相同的题材，遇到相同的单词，概率是很大的，且所谓的高频词是反复出现在大型考试试卷中的。
复习完相关知识点，就要进行对应的系列演练，要注意提高自己的解题速度。
针对部分学生抱怨英语考试题太多，时间太少，作文做不完等问题；作为老师我觉得其实不是题太多，而是你做题速度太慢，知识掌握不牢固，做题速度自然提不起来。
我们的学习过程大致是：不知道→知道→理解→能应用→能熟练应用。大致来说，您孩子已经做到了：【能应用】，离【熟练应用】还有一段距离。不少同学，在学习上很容易自我满足，总是盲目自信，自己学会了，理解了，没有问题了。不仅要学会，要记在心里，还要熟练掌握熟练应用。
考完试，要抱着研究的心态来分析试卷，分析命题者的出题思路。
显然做一套英语卷子是很轻松的一件事，做完扔在一边就完事了，可研究分析一套试卷出题角度，认真推敲命题的规律和思路，就非常不容易做到了；但却是重要且必要的步骤。笔者建议在课下，把以前考过的一些试卷模拟题等拿出来，比如历年的真题或各区的模拟等进行研究，当做自己与命题者的“一次对话”，在这个过程中你会惊喜地发现英语题出题思路也是很有规律存在的。
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很多同学可能都有这个问题，课本知识掌握不牢固，不重视教材基础知识，对于最基本的某些知识点的定义都不能正确表达,这就造成了这部分同学在考试时屡次在相同的问题上跌跟头，却仍不清楚状况。究其原因是因为教材才是同学们复习和考试命题的最终依据，部分同学舍近求远，大量盲目刷题，反而得不偿失。应该静下心来对这些知识点进行研究整理，力求彻底理解该知识点,提高复习效率,切勿乱搞题海战术，收效甚微且浪费时间得不偿失,因为大量的时间都用来刷题,就会忽视真正要掌握的知识。
准备纠错本，定期查阅
准备一个本子，遇到错题要记下来。当然记下来不是结果，而是要经常翻阅，别当成废纸放在一旁。除去正常的练习题以外，可以根据纠错本增加复习题。考试前翻阅一下，更是能加深印象，对提分很有帮助。同学之间分享错题本，相互借鉴，鼓励孩子们相互传阅、分享自己的错题本，从别人的错误里吸取经验教训也是学习的一种途径。
翻看错题本，最重要的目的是了解自己为什么选错，正确答案为什么当初没有选，自己到底是哪块的知识点出了问题，了解透彻后就要详细分析错误的原因，从出题者的角度把握题目本身、题目用到了什么定义原理、除了这种方法是否还有其他最优解法等。特别是总是犯错的知识点，反复记还是容易混的错题更要常看常新、寻找类似题目，归纳总结解题规律，举一反三，强化对知识点的深入理解。
重视课本基础知识
基础知识在哪里？基础知识就在课本，课本的主干知识就是中考题中的基本考点，所以掌握了课本中的主干知识，就等于掌握了最基础的知识。当然，并非所有的基础知识都同等重要，后期复习基础知识一定要学会有所取舍，不能把所有的基础知识都回看一遍。通常来说，比较重要的基础知识就是中考基础考查的考点和重要考点，其依据可在近三年的中考题或考试说明中列出的基本考点中找到。只要把精力都集中在这些重要考点上就可以了。
很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们都会对照着来记忆英语单词，把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。大家考试时都有这样的经验，完形填空题中给出的四个单词选项太相近，分不清哪个是哪个了，不知道咋选。
而学霸为啥能轻松做出来？在记忆单词时学霸会把这相似单词对照，放到一起辨析着背，这样背一个单词时其实就记了很多个单词了。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最常考的五百个单词系统进行了梳理，每个单词都配有我的视频讲解。
除了讲解该单词的使用外，还将与该单词拼写接近、意思相仿的其他词汇，以及固定搭配都做了整理。这五百个核心单词和引申出来的单词、短语，基本上囊括了所有中考英语词汇范围。
学霸单词记得非常扎实，还有一点需要同学们学习，就是多做题，在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心词汇的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看我的视频，帮助同学们巩固这些词汇，同时还帮助同学们搞清楚如何分析句子句型。
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科学的学习方法，良好的心态与习惯，高效的辅导书，这些对提高英语考试分数是很重要的，可这些都离不开同学们的认真坚持。
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有的同学谈起学习方法来头头是道，可这些方法永远是别人不是自己的，自己也就是动动嘴皮子说，从来不去认真做。
学霸的学习方法是好，可那是人家的，你不拿来利用，对你成绩提高没任何意义。您说是不是这个道理？
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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