1. 准备都有一个错题本；准备好题本一个，总结整理平时学习中遇到的经典例题；学习任何一门新课时一定要先进行充分的预习；先复习后做作业；做作业要严格要求自己，独立思考，合理计时。
2. 学习有计划，规律安排。1)计划可以做长期的，但具体安排要制定短期的，也就是说，有利于近期实现的短期目标，这个目标要切合自己的实际，要切实可行并跳一跳就能够得到。其次，要管得住自己，严格要求自己，抵制与学习无关的一切诱惑，只有这样，才能一步步向着“大目标”前进。
2)挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，并且学会最大化利用时间，计划制定好，就要严格执行，并且长期坚持，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，同时预留吃饭，休息的时间、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，每弄完一科，停下来休息一下，大概也按课堂休息10分钟就可以，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
3. 预习要主动。1)看书：每一科花15分钟左右预习，熟悉教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课效率最高，大脑思考着不明白的问题，第二天听课会更加集中精神去解决问题。因此，预习工作要做好，作实。
2)誊写：一开始预习，就将不懂的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。切记边读边记。
3)练习：预习的最高境界是能够把课后习题一起预习做一个检验，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，上课认真听讲。
4. 听课管理——重效益。除了懂得抓重点，还要当堂的知识当堂消化。听课时紧跟老师思路，如果不充分预习的话肯定是不行的。像一些重点单词，要重点短语，定义定理，典型例题等要重点听，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后可以听懂百分之90以上。
5. 复习也要讲究方法。离不开这5个要点：想、查、看、写、说。
1)想：说白了，就是重新回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。回想是课后要做的非常重要的一环。此过程非常重要，几乎所有学霸都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2)查：通过前面的回想，你可以清楚的了解自己哪里学得好，哪里没有学好。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而回想时卡壳的部分，需要课下多练习，重新学习。
3)看：看课本，看笔记。既要有面，更要有点。点是指课本上的重点，难点，当然还包括没掌握好，回想不顺利的点。
4)写：注意把上课没掌握好的难点记下来。并要详细记录，标上自己看得懂的符号，以便总复习的时候，重点练习，争取把漏洞补上。
5)说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听老师讲不一定是真正懂了，只有自己讲的明白才是真正自己的。坚持一段时间，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。
6. 作业管理——要自律。1)不计时不作业：限时作业，与作业无关的一切都不要做，不要看，严格记录时间。例如：背单词15分钟；30分钟英语卷子……2)不复习不作业：复习后再做作业效率更高。
3)遇到难题，百思不得，可以先放一放，其他作业做完再回过头来思考。4)做完认真检查：这是很重要的。5)总结归纳很重要：完成作业后，问问自己有什么收获，哪里掌握的好，哪里掌握不好。6)独立作业忌抄袭。
7. 错题管理——常反思。考试的目的是查漏补缺，整理错题本，目的是为以后复习使用。错题实际上是有知识漏洞，知识点连接处没掌握好，因此，掌握错题也就掌握了漏洞，拿到了下次考试高分的机会。
8. 难题管理——会溯源。一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维跳跃性大、从而需要逻辑思维非常缜密，所以，面对难题，建议用溯源的方法整理。
第一要搞清楚难题都考到了哪些考点，难点，然后将这些考点，难点之间建立起与题目相关的必要联系；二是复原自己考试时的思维路径，查清楚哪里堵了，哪里漏了；第三，通过参考答案的解析弄明白自己在这道题上体现出来的盲点。随后，多加练习并做到时常翻看经典题，总结经典题。
9. 考试管理——抓重点。可以建立一张自己的统计表，分门别类管理，按科目划分，按题型划分。哪里错了，失分在哪，一看表，一目了然，这样，就相对更容易抓住重点，是审题错误？哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其在考试前，看错题本是最高效的复习方法。
想学好考好英语，就得讲方法，培养好的习惯，提高学习效率。近期有初中生家长向我咨询：如何才能学好英语？自己孩子挺用功的，在英语学习上投入了不少精力，课后多做了不少习题，可是考试总是考不出好成绩来。下了不少功夫却拿不到高分，孩子越考越没有自信心了。
考试成绩出来后，总有不少同学羡慕学霸们那么高的分数。笔者觉得，咱们更应该思索、学习的是学霸们的学习方法与日常习惯，这样自己学习能力才能提起来，才能在接下来的考试中考取好成绩。
初中英语词汇的学习与记忆一直困扰着很多同学。很多同学英语学不好，就是单词不过关，一篇文章有太多单词、固定搭配不知道啥意思，或作文会说不会写，就不可能考高分。
我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考的五百单词做了整理，而且每个单词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细对单词进行特别详细的解析，这个单词有多少个意思，有几种固定搭配，以及这个词和哪些词容易混淆。
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对比他科目，英语的学习非常依赖积累，记词汇也罢，阅读理解能力的提高也好，都是需要日积月累的。英语学习中最怕的是同学们耍小聪明，不懂装懂，有问题不解决。
初中英语自诊断这本辅导书非常适合英语薄弱的同学。通过做题自我诊断学习问题，并通过配套视频讲解帮您及时解决问题。您的单词都记牢了，词汇量过关了，分析能力也提了起来，考试想考不好都难啊。
我教了这么多年书了，我告诉同学们我们英语老师的真实想法。来像我们问问题的同学，不论他的学习成绩如何，我们都非常欣慰。但是如果你遇到琢磨不透的问题，考前不问我们，而是考试中在这里犯错，这才是让我们非常气愤的。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
