初中英语学习方法探究-课后做作业务必及时
学校老师布置的英语作业，希望同学们要趁热打铁，尽早做完。作业越拖，做作业的效率就越低，要用的时间就越多。
作为老师，我们都希望孩子们在课下能尽早完成作业，英语学习要趁热打铁，这样学习效率会高很多。
趁热打铁，省力气，且打出来的铁质量好，反之，如果不热了，打铁就要费更大的功夫，还极可能把铁砸断。很可惜的是，学生们是否趁热打铁，我们老师们往往难以把控。
作为家长，可能觉得课下学习【趁热打铁】并没有什么。可从实际教学质量来看，这四个字真的很重要。我还是举个例子来说明。
比如，周五没有我的英语课，周四的课堂上，我就得布置这周末的课后作业。如果这些题周四晚上就做了，或者做了大部分，这就是趁热打铁的学习。这样做作业速度快，效率高，能更有效地巩固这周的教学内容。
要是作业拖到周日的晚上，您的铁，早就凉了。这周教学内容您要把笔记再看一遍，然后才可能顺利的做题。而实际情况可能是，有的学生连记的笔记都懒得看，做题就更不顺利了。
我和很多学生们，有成绩好的，也有成绩差的，都交流过课后作业和课下学习问题。我的调研结果是：如果刚做作业时有连续的三道作业题做得都很不顺心，做不出来，或者饶了很远的路才做出来，孩子们内心就不可避免地心烦意燥了。
这必然会反过来影响到做作业的速度。家长们经常向安颖老师咨询的问题：为何我家孩子每天做作业都做得很晚，而班里的学霸总能很快做完？这就是主要原因之一。
课后做一些典型题精选题，对提高考试成绩是非常有帮助的。课后适量的习题演练，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼阅读能力与逻辑分析能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给您。这本书的最大特点是我为所有的题都录制了视频，扫二维码就能查看我的视频。
有不少同学向我咨询，我课堂认真听课，课下单词也都背了，老师布置的作业也做了，可为啥考试还是分数低呢？我们来对照一个案例：
我想同学们都接触过篮球学习和篮球比赛，这与我们高中阶段的考试是很相似的。除了把传球、三步上篮这些基本动作做到规范外，想打好比赛，想得分，必须做到熟练。
激烈的篮球赛场上，球员们是分秒必争的。比赛的时候，您不能对对方说：您等我一会儿，我要好好考虑下到底是传球好，还是投篮好。您一犹豫，这一瞬间，对方就把球抢走了。
同学们在考场上不也是这样的吗？考试时间太宝贵了，争分夺秒才能做完卷子，才可能获得高分。课本上出现过的单词和固定搭配必须扎实、熟练，基本的，常规的解题思路要清晰，要心里有底。
所有的篮球运动员，甚至是NBA的明星，都是在教练的指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频讲解就像是教练的指导一样，从考试实战出发，告诉您考场上遇到类似的问题，该如何着手，从哪里找突破口，如何结合题意已知条件来分析判断。
购买《初中英语自诊断》，请关注安颖老师微信公众号 teacheray
原创/安颖/北京市西城区英语教师；转载注明来源：安颖英语www.teacheray.com
