马虎的原因与熟练度不够有关。什么是熟练度呢？比如我们成年人，做一年级的计算题，对我们来说都非常简单。如果在计时的情况下完成1000题呢？不一定全对吧。反过来说，如果是平时经常做计算类工作的成年人，那一定是又快又准；若平时不注意计算训练的人，一定又慢又错误百出。
解决策略：重复与反思，两者都要抓。一个题目，要做6遍以上，每次做都要反复思考，才能熟悉。这样才能避免多次马虎的毛病。
对基本概念不甚清楚。有一些题，学生原来认为自己会做，作业都没问题，只是考试时间紧做错了。很可能是因为对考点有一个模糊的概念，考点到底是什么？知识点之间的关联是什么？如何举一反三？没有深入研究过。
由于考试有压力且有时间限制，人通常会搜索脑中第一反应，最熟悉的记忆，而这个认知很可能是有疏漏的。这种情况，就得再变形反思，这时有可能遇到新的问题，又糊涂了。所以，会做不等于熟练，更不等于能拿高分。
解决策略：自己讲一遍题目。如果同学们做到理解并讲解题目，才表示真正掌握了。在讲解中，会发现自己哪里没掌握好。这同时也是教学相长的意义所在。
解题的准确率低。家长自己在电脑上打字时，每次都能做到正确输入吗？还是要经过某些删除修改？这其实就是准确率的问题。我们在平时作业时就要求孩子“一遍做对”，这样才能每遍都有提升，考试才能保证一次做对。
这些都需要用心和集中精神，刻意提高自我要求，注意反复练习使之成为本能。假如犯了错误还觉得没关系，以后还有机会，就得不到真正的提高。除此之外，做题准确率还和做题量以及所做题目类型有很大关系。
如果平时课堂同步作业错误率高，考试时的出错率就是平时的2-3倍。平时错误率越高，考试却容易丢分，成倍增长。因为考试题目类型更广，更容易变化。
解决的办法：平时作业基础题和难题一视同仁。每次做题都认真自信，在平时就注意提高准确率。
比如一位要参加奥运的运动员，如果半年后比赛，他现在就需要进行各项体能的密集训练，基本动作要反复练习，且每次都要力求完美，整套动作也要做到无比熟悉，只有这样才能走上奥运的赛场。
即使做到如此，也不一定完全不失误。所以请丢点“马虎”的借口吧，只有这样，才能发现错误率高的真正原因，制定相应计划，获得有效的提升。到那时，我们获得的不仅仅是成绩，还包含审题的准确度，解决问题的方法与策略。
我这些年的教学经验是，考试成绩越好的同学，越是喜欢琢磨学习方法，归纳解题技巧，一直在想办法提高学习效率。
磨刀是不会耽误砍柴时间的，科学合理的学习方法就犹如一把快刀一样保障学习效率和学习效果。
考试成绩出来后，很多学生会羡慕学霸们的高分，其实倒不如静下心来思考和琢磨他们的学习方法，有哪些地方是值得我们借鉴的。
很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们会对照着记单词，把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。大家考试时都有这样的经验，完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近，分不清哪个是哪个了，不知道咋选。
学霸不会被难住，轻松做了出来。学霸在记忆单词时把这四个单词对照做了辨别，放到一起背，同时背过了好几个单词，而且印象更深刻。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最核心的五百个单词系统进行了梳理，每个单词的使用方法，都有我的视频讲解。
除了详细讲解该单词的使用方法外，还将与该单词拼写接近、意思相仿的其他词汇，以及固定搭配都做了整理。这五百个核心词汇和引申出来的词汇，基本上把所有初中英语单词都包括了。
单词学霸记得很扎实，还有一点要同学们注意，就是多做题，在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心词汇的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看我的视频，帮同学们进一步巩固。
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有的学生聊起方法来头头是道，比谁都能说，可这些方法是别人的，自己也就是动动嘴皮子说，从来不去认真做。
学霸的学习方法是很不错，可不是你的，你不拿来使用，是没有任何意义的。是不是这个道理？
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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