一．听课不认真，可不是小事。
孩子的学习主要靠课堂上能够认真听讲，上课时开小差，会很大程度上影响成绩。而孩子在低年级好动，对一些事物充满好奇心，爱分心走神的年龄段，所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，这样容易导致学习效率低下的假努力现象。
改进：
①不要一心二用，在同一时间只做一件事。
②善于制定学习计划和学习目标，并按照计划做到认真执行，每完成一个小目标就奖励自己一次，增强学习的自信。
③写作业时，要心无旁骛，周围不放与学习无关的物品，不仅如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候，不要放语文的东西。这样做能最大限度提高注意力，提高学习效率。
④人的注意力是有限度的，大多数人注意力不可能长时间一直处于集中状态，学习时遇到难题，有可能出现思维的断片，这种情况就建议休息一下，换其他科目作业转换一下思路。如果不是考试，建议每1小时要休息10分钟左右。⑥学习要循序渐进，不要着急。学任何科目都是由简及难，逐步解决难题，从而在日积月累中建立学习的积极性。这样学习有规划，学起来更有计划性，更轻松。
二．没有学习规划，效率低下。
有详细的计划才能有更高的效率，可是初中的孩子大部分不会自己制定学习计划。而学霸们却擅长制定高效的计划，他们的学习更有针对性，所以有计划地学习对成绩的提高是非常有帮助的。
学习计划跟其他计划一样，要有一个系统。包含每天计划，每月计划，每年计划。 制定计划时，首先从长远考虑，以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量，氛围中考目标校，高考目标校；稍微短点的可以以期末考试的成绩提高多少，班级排名，校排名提高多少为目标。
其次，把长远目标拆分成短期计划。比如中招考试的目标是哪所学校，要去这个学校应该最终达到多少成绩，具体到每一学期分数提高多少，然后按部就班一点点接近目标。有了具体的短期计划，就要在实际操作中认真执行。比如找到哪几科是弱项，哪些知识点是弱项，为了克服这些，要做哪些事去提高，从而分摊到每一天去完成。
三．作业的时候，总是翻书，翻参考资料。
数学，忘了公式看一眼资料；英语，单词不认识，查字典……作业时，离开书错误百出，做不好，但其实下次遇到同样的问题还一样是做不出来，长此以往，容易养成过度依赖课外辅导书的习惯，解决的问题都是一时的，而不是彻底的。
正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里，然后作业才能胸有成竹。不能否认，我们不可能一遍就记住所有知识点，刚开始，可以翻书，但是，时间长了，通过复习加深记忆，遇到一次巩固一次，逐渐做到“闭卷”答题。时间久了，自然会有进步。
四．只顾埋头做题，没有自主思考。
很多孩子成绩总是忽上忽下，不稳定，有点瞎猫碰耗子的意思，成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题，遇到综合大题，掌握的薄弱之处，就考的非常差。很多学科的考核都是对知识点的运用，只有夯实基础知识，有针对性的进行训练，才能真正获得提高。
因此学习和答题时，要教会孩子去分析这个题是在考哪个知识点，每个题之间有什么联系和异同点。学会整合分析知识点，自然就有了思路，以后遇到类似的题目能够归纳出相同的解题思路，最终能够解决一类题。记住，边学边思考是非常重要的，只有养成这种习惯，才能熟练掌握知识点，进而形成自己的知识体系。当然，在学习之外，也要让孩子知道“思考”的重要性，让他成长为一个真正会独立自主思考的人。
五．打草稿时，忽视草稿纸的整洁。
很多孩子解题，毛毛躁躁，草稿纸上的演算乱七八糟，打草稿时还有思路，可回过头来正式在卷子上做时，却找不到正确的思路了。究其原因，是不注意草稿的书写，思路不清晰，对题目还是缺乏清晰的思路。
事实上，每个班上都有不少这样的学生存在相似的问题，草稿上有思路，却因为不清楚凌乱，自己把自己搞混淆了。所以，同学们在平时的学习中就要注意培养草稿纸的书写，整洁地草稿书写有助于理清思路，才能在考场上正常发挥，拿到该拿的分数，并且，做事注意条理性，对以后有很大帮助。
六．上课听讲不记笔记。
人都有遗忘曲线，很多东西当时记下了，但是过后又忘了。尤其像孩子在学校有太多东西要记忆，课上明明听懂了，课下换一种表达方式，发现还是不会做，这时没有复习，知识点有所遗忘。
俗话说得好“好记性不如烂笔头”，这并不是没有道理的，课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识，帮助自己分清哪些是自己完全掌握的，哪些是需要巩固的，这样在今后的复习中能够提供较大的帮助。
七．做事浮躁，会做的题也经常答错。
很多孩子平时做事比较浮躁，性子急，考场上看到自己似乎会的题，就急于下手，结果本来能做对的题目最后却没得分。
做题的时候要认真沉着，多看几遍题目，尤其是综合类的最后一道大题，要沉下心，静下气，条例地列出答案才会万无一失。这个问题不容小觑，做事急躁的孩子长大易吃亏，所以要从小克服坏习惯，改掉不良学习习惯，让孩子改掉急躁的毛病。
八．过度依赖答案，对完答案不分析错误原因。
孩子平时课业多，难免会偷懒，很多同学做完题只管对答案，对完就不管了，错误的题就那么放着，很少进一步去分析答案是如何得出的。建议准备一个纠错本，定时对错误进行深入分析，尽量不要一错再错。
①要重视错题本，一定要定期翻看。首先准备一个本子，遇到错题要记下来。当然记下来不是结果，而是要经常翻阅，不能记了不看，等于没记。除去课内的作业外，可以根据自己经常犯错的知识点进行相应的巩固练习。考试前翻阅错题本总结本，对提高成绩大有裨益。
分类进行训练。孩子爱出错的地方，就是他学习的难点。要善于从错题中吸取教训，进行归纳总结，找规律，会抓重点，会总结难点，并进行针对性训练。同时一定要注意劳逸结合。否则学习状态其实是“虚高”，看似很努力，实则大脑疲劳，思维缓慢，效率极低。
考试成绩很不理想，别气馁，塞翁失马未必一定是坏事，我们应该通过试卷分析学习问题，找出知识漏洞，当然还得反思学习方法是否科学、高效。
磨刀不误砍柴工，科学的学习方法就像是一把快刀，一个学习利器充分保障学习效率和学习质量。
考试成绩公布出来，很多同学会羡慕学霸们的考试成绩，其实倒不如静下心来思考和琢磨他们课下是咋学习的，有哪些地方是值得我们借鉴的。
很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们会对照着记单词，把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验，考试是完形填空题中给出的四个单词选项太相近，迷惑住了，不知道咋选。
学霸则能轻松做出来。学霸在记单词时很可能会把这四个单词放到一起记，当然能很快拿下这道题了。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最核心的五百个单词进行了系统梳理，而且每个单词都配有我的视频讲解。
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单词学霸记得很扎实，还有一点需要同学们学习，就是多做题在题中运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看这道题匹配的视频讲解，帮同学们进一步巩固。
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有的学生谈起学习方法来头头是道，高谈阔论，可这些方法永远都是别人的，自己只动动嘴皮子说说，从来不去执行。
学霸的学习方法是很好，可那是人家的，你不拿来用，这是没有任何意义的。您说是不是这个道理？
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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