最近一段时间，收到一些家长的留言，其中比较典型的一个问题是某些家长觉得孩子的学习方法不对路，主要集中在觉得自家孩子努力程度与考试成绩不能正相关，是不是孩子的学习方法出了问题。我们一起来看一下家长的留言：
“孩子每天从早上五点半起床，就埋头进入学习状态，基本上除了必要的吃饭、午休、洗漱的时间，其他时间都尽量挤出时间学习。吃饭也是尽量的快，消化不好。就连去校食堂的路上都是用跑的，等饭的空当也要挤出时间背单词。下了学校晚自习，到寝室在台灯下接着用功，一天不刷够一定量的题、看够一定量的书是不可能安心躺下来睡觉的。”
“最后，考试成绩发下来，依然不上不下，在班里前进几名举步维艰，作为家长看着孩子这么辛苦，却得不到回报，心理是真替孩子着急。是孩子努力的方向不对吗？我们也不了解，也不知道怎么帮孩子。”
我：我想这位同学是典型的不会学习，不会利用时间。家长如何判断呢，您可以从以下几个方面来分析孩子有没有高效。
孩子写的作文拿来读一下；
孩子的单词考一考；
孩子的卷子翻一翻；
上过的辅导班是否起了作用，有没有起到查漏补缺的作用；
考试的错题有没有分门别类地整理，是否真正吸取了教训。辅导资料是否适合自己，是否按部就班做完，是否真正理解。一旦开始就要坚持，一旦学了就要落实。
那么，接下来，如何提高时间利用效率，提高学习效率呢？提高时间利用率，关键在于对时间的精细化把握。
◆ “黄金时间”：高效率积极学习
学习的黄金时间需要大段完整时间，这些时间是非常重要的，适合学生选择难度大，思维强度高的理科进行学习，比如数学，物理等抽象思维要求高的学科，难题的重点突破、复杂问题的深入思考。
◆ “零碎时间”：进行强度较低的学习任务
充分利用零碎时间来应对精神相对不集中时的学习任务的完成，没有大块儿的，完整的时间精力去做一些需要深度思考的学习任务。所以，利用碎片时间适合做一些低强度的练习，比如练习英语听力，积累课外阅读素材，预习复习、整理写作素材等耗费大脑较少的事物。
◆ “学习反馈”：整理、计划、归纳、总结
一天当中的“反馈时间”，适合进行对白天所学知识方法的总结、例如规划第二天的学习，做错题的解析，与经验总结、着力做好下一阶段的学习计划。
◆ “整理时间”：背诵、记忆、复习、提升
所谓“积累时间”，指的是适合做积累工作的时间，与记忆相关的学习任务，例如背单词，背课文，背公式等、积累作文素材，背史地政知识点等。
将自己所有的时间进行类型化的划分能够更好地兼顾自己的时间和精力，才能提高学习效率，有计划地根据自身情况安排精力适当的学习，真正的高效学习，不是比谁花的时间更多，谁把自己虐得更惨，而是找到适合自己的学习方法，摒弃一切与学习无关的念想，认真踏实的完成一件事才是硬道理。
学习成绩好的学生，都有一个优点，就是遇到问题、学习上的瓶颈，会积极主动反思，寻找解决方法。
磨刀不误砍柴工，科学合理的学习方法就犹如一把快刀一样充分保障学习效率和学习质量。
考试成绩公布出来，很多学生会羡慕班里学霸们的分数，与其这样我们倒不如来琢磨他们的学习方法，有哪些是值得借鉴和模仿的。
很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们都会对照着来记忆英语单词，把拼写相近、意思接近的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验，完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近，被困住了，不知道咋选。
学霸不会被难住，轻松做了出来。在记忆单词时学霸会把这相似单词对照，放到一起辨析着背，当然能很快拿下这道题了。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最核心的五百个单词进行了系统梳理，每个单词的使用方法，都有我的视频讲解。
除了详细讲该单词的意义和使用方法外，还将与该单词拼写接近、意思相仿的单词和固定搭配都做了对照。这五百个核心词汇，以及引申出来的词汇，基本上把所有中考英语试卷要求的词汇都包括了。。
学霸单词记得非常扎实，还有一点要大家学习，就是多做题，在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看这道题匹配的视频讲解，帮助同学们巩固这些词汇，同时还帮助同学们搞清楚如何分析句子句型。
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有的学生谈起学习方法来头头是道，可这些方法是别人的，自己只动动嘴皮子说说，从来不去执行。
学霸的学习方法是很好，可你不拿来用，成绩也是不会提起来的。您说是不是这个道理？
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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