错题选择很重要，那么如何选真正适合自己的错题呢？
错题本，就是记录错题的本子，但错题如何选，如何记，如何用？是我们今天重点讨论的问题。但是并非所有错题都要记在本子上。初三上学期以基础复习为主，错题的选择也以基础为主。我们可以把错题本分两部分：一部分记重要的常考的短语句型或考试中的高频词，常用公式等，并经常拿出来翻阅；另一部分记不会做的题目、经常出错的题目、或者披着基础外衣实际上一不注意就会出错的陷阱题等。记住同学们选择的错题要有一定的代表性，最好是考查重点知识模块的题，不能把所有题目都记下来，否则会因看不过来而影响复习效果。
记录多少错题，每天可以根据自己的学习情况做一个规划。基础不牢的的考生先注重基础题，就要注重基础题的记录，正是基础掌握不牢固才会在考试中显现出各种问题，对于一些重要的定理，定义着重记，其余的错题可以下一步复习时再进行强化，有些同学想要做到面面俱到，一题不落，这是不现实的，将所有错题都抄一遍实际意义不大。
错题怎样记？绝不是简单抄录
同学们可以将做错的题进行一个简单的分类，可以用特殊功能，有分类作用的本儿。举个例子，我们既可以根据课本章节不同知识点分类，按照题类型分类，抑或根据自己对该错题的理解以及掌握程度进行划分。总而言之，记录的错题要有条理性，不能胡乱记，为以后时常翻看提供便利。
及时记录错题，尤其是对以后考试有帮助的错题更重要，发现错误以及涉及易错点就要当下找本子记。除了错题本身的誊抄，也要把错误原因，当时为什么选错，现在又为什么选另一个答案的原因解释清楚，解题思路与规律，自己的理解与经验得失都要写明白。部分同学为了应付老师，只抄题，不写正确答案，不分析错误原因，不研究解题思路，下次拿出来翻看时还是不明白错在什么地方，纯属浪费时间，错题本失去了本来的作用。
对于初中生来说，面临中考考查知识的综合运用能力，定义的内涵和外延，所以错题本不能简单抄错题，重要的是把解题思路，解题规律归纳总结，做到举一反三。特别是一些难题压轴题，要读清题，审清题，把关键信息和重点条件用不同颜色的笔标记出来，方便下次复习时一目了然。
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如何让错题本最大限度发挥作用？
错题记好了，用是关键。之所以要记错题，初衷是为了不再犯，整理错题时多思考，多总结，避免下次掉进相同的陷阱里，成绩好基础扎实的同学更要做到举一反三，触类旁通。平时学会利用零碎时间经常翻看错题本，不要积累多了再一起纠正，费时费力。
看错题本时，要弄清为什么错，为什么对，分析解题思路，研究解题规律，整体把握、题目用到了什么定义原理、除了这种方法是否还有其他最优解法等。对于反复记反复错的知识点要进一步强化，多看、课下多找同类型题目多练，做到熟能生巧，强化解题过程和解题方法。
错题本为为了锻炼同学们的归纳总结能力，鼓励独立思考，归纳总结、学习分析题意，研究解题规律，从中获取经验教训，提高自学能力，进而提高成绩。
要有加倍努力的恒心，并坚持下去。学好任何一科，努力都是必不可少的，那些学习优秀的都在努力，你不努力是没有任何希望追上甚至超越他们的。那么怎么努力呢？喊口号没有用的，绝对不能三天打鱼两天晒网，要有具体的努力目标，制定好学习计划，一步步去落实，要具体到每天、每周、每月的学习目标。
初中英语词汇与固定搭配是学好英语的根基所在，也是一个门槛。如果某学生发现考试卷里太多单词不认识，固有搭配意思是什么也记住不，考好是绝对不可能的。
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与其他科目不同的是，英语是纯语言学习，依赖平日的积累，记单词也罢，阅读能力、理解能力的提高也好，都是需要同学们不断积累学习。英语学习中最怕的是什么？是同学们不懂装懂，有问题丢一边而不是想办法解决。
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学好初中英语，与科学合理的学习方法，高效率的辅导书，同学们的积极努力付出是分不开的。学霸的学习方法大家看过不少，都没啥特别的，都不是什么灵丹妙药，关键还是一步一个脚印去认真执行。
初中英语词汇并不难，也不多，阅读理解难度也不是很大。想学好，必须扎实。
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