一、晚上超过12点睡觉的学生，基本上都不是学习最好的学霸型学生。
对班上学生的入睡时间进行调查，我们会发现平时成绩最优秀的那一拨学生通常都在12点前就入睡了，而睡得最晚的竟然成了成绩中等的学生。
很多中等生平时付出大量时间学习，看起来非常努力，实际上是因为采取了时间战，短期内成绩能够维持在一定水平线上。但如果长期下去，睡眠时间不够，熬夜太多，精神状态欠佳，上课经常打瞌睡，约到后期成绩越容易停滞不前。
这类学生最突出的表现，就是总觉得没有找到适合自己的学习方法，成绩不上不下。每个学生都会出现“一错再错”现象，但对于优秀学生而言，不得不承认，“一错再错”的几率很小。
据教育机构统计结果显示：90%以上的“差学生”是上课走神造成的，上课认真听讲是成为学霸最重要一环，不信，你可以仔细观察班里的学霸，上课都全神贯注，集中精神，保证课堂听课的高效率。
二、就所用的辅导资料的多少而言，中等生最多，学霸一般囤书不多，忌杂。
成绩好的学生买的辅导书不多，但重点是任何一本辅导书都做完了，而且书上用不同颜色，不同粗细的笔标注满档。标出每一章重点，难点。
反观那些买了很多辅导书的学生，其实大部分都空着没做，有些是每本做了当中的一部分，而且因题量太大，很多题目都只是敷衍了事。
根据自身学习情况进行选择，尖子生或者学霸型可以找一套有一定难度的参考书，用于开拓解题思维，拓宽解题思路；中等生适合难度不大，但包含了详细解题步骤的参考书，比如每道题有视频讲解的《初中英语自诊断》；后进生则要紧跟老师步伐，先把课本内容吃透。
做题不是为了敷衍，安慰自己。而是需要最终学会总结，学会分析，对相似题型进行分析，整理规律，从而形成自己的系统的知识框架，知识结构。
三、下课帮别人辅导作业的都是成绩最好的学生。
每次去班级里，通常会有几个学生在给同学讲题，而这些学生成绩通常都是比较好的。
在孩子低年级时就要帮孩子养成良好的学习习惯，比如，有时间的同学可以每天放学把当天所学知识给家长讲一遍，复述课堂知识是一种行之有效的学习方法。一是加深印象，再有就是，孩子能够讲明白，就说明孩子已经理解得很深入了。
同学之间学习能力的比拼，深入来讲就是学生学习习惯的比拼。学习习惯好，方法对的学生，不管身处哪里，哪种环境，哪种学校，都能取得优秀的学习成绩。
所以要学会随时帮助学生养成好的习惯，不能操之过急，让学生知道今天的他超越了昨天，每天多学一点，多复习，离学霸就会越来越近！
初中英语词汇与固定搭配的深入理解与记忆一直困扰着同学们。英语学不好，考不好，很多同学就是单词不过关，一篇文章有太多生僻词不认识，或固定搭配不知道啥意思，像考高分是不可能的。
我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考最核心的五百个单词做了汇总，而且每个词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细与同学们解析，这个单词总共有多少个意思，有几种固定搭配，这个词和哪些词意思相近，容易混淆。
除了核心词汇的汇总外，初中英语自诊断这本书还配有供同学们演练的典型题，通过阅读理解与完形填空来进一步帮同学们巩固词汇，并提高阅读分析能力。同样，每道题都配有我的视频讲解，题目的旁边有二维码。
如果某题同学们做错了，或者文章某个句子意思没搞懂，或者对某个答案理解不到位，可轻松扫码看视频讲解，这样就能帮助大家有效诊断出学习问题，并及时有效地解决问题。
与其他科目不同的是，英语的学习非常依赖积累，记词汇也罢，阅读理解能力的提高也好，都是需要日积月累的。学英语中最怕什么？同学们不懂装懂，有问题不解决。
初中英语自诊断这本书特别适合英语薄弱的同学。通过做题来诊断、发现学习问题，并通过我的视频讲解及时消灭这些问题。通过做题不断积累，您的词汇量起来了，单词都记牢了，分析能力也逐渐提高起来了，遇到复杂的句子知道怎么去动手判定了，英语考试想考不好都难啊。
科学的学习方法，良好的心态与习惯，高效的辅导书，这些对提高英语考试分数是很重要的，可这些都离不开同学们的努力付出。
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有的同学看了我们的很多文章，也赞同我们的看法，可就是不去执行，不想着努力改变自己，不去想办法提高自己。
学霸的学习方法是很好，可你不拿来用，成绩也是不会提起来的。是不是这个道理？
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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