1要知道，学习拼的不是时长，而是效率。有些同学总说自己学习时间不够用，同学们总是想尽各种办法去挤——压缩其他必要的时间，比如睡觉，吃饭，娱乐等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，似乎只有这样才能心安，才觉得是付出了最大的努力。
多半学习成绩不理想的同学，常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须给自己“补课”——多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。
但现实是，校内上课占据了绝大部分时间，课后还要完成各科作业，熬夜完成作业的学生很多，更别提还要挤时间了，哪里来的时间去自己学习？针对上述问题，一句话解决：“时长是次要的，效率才是重要的。”
后进生往往抱怨学校作业多，大量时间花在了应付作业上，除了做作业，根本没时间自己学习；而排名靠前的同学，则认为老师布置的作业其实没多少，每天在学校已经完成的差不多，回家既有时间复习，也有时间做题巩固，甚至还可以有适当的休闲娱乐。
对于那些中等生而言，这是一个非常令人沮丧的局面。要解决这个问题，不能总想挤时间，压缩休息时间，就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样，而应该看到问题的本质，从根本上解决问题，就是提高效率。
一天的时间就24小时，再挤也还是24小时，不会凭空多出来，但在有限的时间内，可以尽量提高学习效率，提升的空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候，不应该只想到如何最大限度挤时间，抠时间，而应该提高每一分钟的利用效率。
2学会舍弃。真正懂得如何利用时间的高手，都是懂得合理安排时间的人。中学学习内容多，任务重，很多同学也经常抓瞎，自顾不暇。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览，最后哪个也学不好，效率最低。
写完一科作业，再写另外一科。那么，该选择哪一本呢？写你最需要提高，成绩较差的那一科。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，其他科目按顺序排好一一完成。
一定要搞清楚什么是最重要的，并且集中在重要的事情上，就要集中力量办最重要的事。例如，今天各科都有作业，数学，语文，英语，史地生，物化生。那么，请先做你觉得最需要提高的那门科目。
不要花时间在太难的题目上，尤其是超过自己能力的过于难的题目。比如，一道综合性大题，总是想让人挑战一下。但一定要他其他学习任务都完成的前提下，还有额外的时间研究最后的压轴题，在这种情况下，可以花时间去思考难题，毕竟做出来会有分数加成。
但是，如果你前面的题目做起来都很困难，再去研究难题，不但浪费时间，还得不到想要的结果。因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。
所以，对于那些刚开始制定计划的人来讲，不要定目标过高的计划，更不要定完不成的计划。比如，复习某块的知识点，预计1小时，那你可以计划40分钟复习。尽量把时间规划的充裕些，力求任务高效全额完成。
每一天学习任务结束后，能高效完成当天的学习任务是值得鼓励的，可以给你信心，给你继续制定新的计划提供动力。这样循序渐进，再慢慢地提高标准，才能真正提高学习效率，高效利用时间。
3根据不同内容的学习特点安排时间 。面对文科，需要大量记忆背诵，可以安排时间较长，有精力高效背诵的时间段学习。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题，做理科题。因为理科需要抽象思维，需要深度思考的作业多，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使学习了一天，通常在晚上也可以获得比较高效的学习效果。
4按计划执行也是非常重要的一步 。跟同学们每天需要预习复习一样，计划也是要每天认真执行的，计划既需要每天执行之前牢记在心，并在执行计划后检查学习效果，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。
众所周知，试卷写满了，有的能得到150分，有的只能得零分。所以，写很多字不是目的，写满试卷也不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。对于做计划来说，全部写满，计划做的太满也没有实质作用，知道如何按计划执行，如何最优化计划，提高效率，然后认真执行，这才是真正的本事。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
