初中英语学习要点-课堂必须重视起来
前几天的一次英语考试，暴露了班里一些学生的学习问题，大家要引以为戒。有的同学学不好英语，要反思课堂是否认真听课了？
周三的英语课上，我重点讲解了三个词的区别，是across，over，through这三个词。这几个词都可以表示“穿过”，要注意其差异与使用场景。
结果周四上午是学校月考，英语试卷不是我命的题，试卷上有一道完形题，就是在考察这三个词的使用方法。可是班里还是有好几个同学做错了，周三学的，周四考的。
显然，绝对不可能是记不住遗忘的问题。我的论断是，这几个同学周三课堂没有认真听，走神了，压根就没有把我课堂上讲授的内容听到脑子里去。
如果课堂不好好听课，想依靠课后自学，其实是要投入多好几倍的精力。而且，初中生的自学能力和自学效果是比较差的。
为什么学者们都在强调课堂认真听课的重要性呢？都傻了吗？并不是的。是因为课堂听课对学英语太重要了。有太多的学生，是在课堂上着第一步，就败下阵来，课下投入更多精力还是考不好啊。
就算是基础特别差，课堂上老师讲解的很多内容听不懂，您也要搞懂到底是哪里听不懂？哪些单词不懂？哪些句子没听明白？课下也好针对性复习。
不要把学校的老师放到一边，毕竟老师比您更有学习和教学经验，上课认真听讲是最有效率的学习模式；如果不是这样，咱们为什么还要办学校呢？
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课后多做些典型题，对学好英语是非常有必要的。课后适量的习题演练，既是巩固单词、短语的过程，也是锻炼分析长难句子能力的过程。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给您。这本书的最大特点是书中每道题都配有我的视频解析，扫二维码即可看我录制的视频。
有的同学很困惑：我课堂认真听课，在课下单词我也背了，老师们布置的作业我也都认真做了，可为啥考试还是分数低呢？我们来对比一个案例：
英语考试与篮球比赛非常类似，不仅仅要把单词短语记住，把语法学会，还要熟练运用，能把短文读明白，搞懂文章的结构关系。打篮球的基本动作都很简单，传球，投篮得分，篮板，三步上篮等。
在激烈的篮球比赛场上，一分一秒都是关键。对方防着您，您总不能说：请等我一下，我想想到底是传球给我队友，还是我直接投篮得分。犹豫的一瞬间，您手里的球就被对方抢走了。
英语考试亦是如此，想像学霸那样考出高分，考试时要分秒必争。课本基础词汇与固定搭配要特别扎实，要像乘法口诀一样熟记于心，常规的解题思路还必须清晰。
所有的篮球运动员，甚至是篮球明星，都是在教练悉心指导下成长起来的。初中英语自诊断的任何一道典型题和视频讲解就像是教练的指导一样，从实战出发，告诉您考场上遇到类似的问题，该如何着手，从哪里找突破口，如何结合题意条件来分析。
很多学生和家长或许觉得纳闷，为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢？我怎么过段时间就忘了呢？学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。
学霸们会对照着记单词，把拼写相近、意思接近的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验，完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近，分不清哪个是哪个了，不知道咋选。
学霸则能轻松做出来。学霸在记忆单词时把这四个单词对照做了辨别，放到一起背，同时背过了好几个单词，而且印象更深刻。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语最常考的五百个单词进行了系统梳理，而且每个单词都配有我的视频讲解。
除了讲解该单词的使用外，还把与该单词拼写接近、意思相仿的其他单词和固定搭配都做了对照。这五百个核心单词和引申出来的单词、短语，基本上把所有初中英语单词都包括了。
学霸之所以能把单词记很扎实，还有一点要大家学习，就是多做题在题中运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看我的视频讲解，在做题的过程中帮助同学们进一步巩固。
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有的同学看了我们的很多文章，也赞同我们的看法，可就是不去执行，不想着努力改变自己，不想尽办法提高自己。
学霸考了很高的分数，羡慕没有用。学霸的好方法好习惯，要拿来用才能提高自己成绩，否则就没有任何意义。
原创/安颖/北京市西城区英语教师
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