最后3个月，找准学习方法，还是可以提一部分分数的。
就拿英语来说，最容易提分的是作文。
因为，你可以通过短期内背诵一些好词好句来达到快速提高的目的。
我们购买的很多教辅书都有作文的相关范文。当然，他们有很多值得借鉴的地方。我们怎么利用它们呢?
首先，我们先不要看文章，自己先思考一下：假如你来写，你会怎么去写，能用到平时学的哪些单词，短语？
想好后对照例文去比较，勾出范文中的好词佳句，并把它们摘录在一个专门的本子上。供下次遇到类似话题时选用。还有，平时注意背诵一些重点话题作文，常考范文。
另外，还可以适当背诵一些名言警句。
作文中如果出现适合的名人名言，谚语警句，会有锦上添花的效果。
高分作文有个非常明显的特点是：丰富的词汇量，相同意思不同表达，你的水平高人一筹。如何获得高词汇量?在平时学习过程中，就要特别注意积累。这一点在每道题都有视频讲解的福辅导书初中英语自诊断中就有充分的体现，很多相同意思的短语可以用不同的方式表达，同学们课下一定要注意积累并熟练应用。
文章开头注意尽量简洁，不要过于赘述。段与段之间，善于运用各种连接词自然过渡。句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等。恰当应用谚语等给文章添彩也是高分攻略。
对于水平较高的同学，可以使用一定数量的高级词汇和短语，句型，但一定注意用即不要出错，否则扣分，高级词汇短语的积累，同学们可以在每道题都有视频讲解的辅导书初中英语自诊断中积累到很多，老师对于可以用在作文中的高级表达都会在视频中做特别强调，有心的同学课下注意积累，整理在专门的本子上，在最后3个月尽最大努力提高作文水平。
其次，短期内能获得提高的是听力部分。
针对听力部分，是中考最后关头比较容易提分的模块，因此同学们要制定详细的听力计划，养成常听，多听的习惯。
有些同学卷子发下来先忙着做后面的内容，发下卷子不看听力,反而着急做后面的知识运用部分,直到开始放录音时才开始阅读题目,这样很容易未看清题目,容易导致后面的题目受到较大的影响。
遇到这种情况,要学会改变策略，每次一拿到试题,一定要先把听力过一遍,平时加强基础知识，口语交际的积累，多研究往年的听力题型，进行有针对性的训练。
做到对中考听力的语音、语调、语速非常熟悉，考前多听各地听力试题,保持应试状态。考场上全神贯注，注意关键词，同时结合全文才能拿高分。
总之，文理科想提高成绩，有一些通用的学习方法：
文科一类需要背记的内容多，适合早上专门找时间实记；而理科更多的需要逻辑思维，抽象思维，适合晚上有大块时间深度思考。
要注意，任何学科，都需要通过做题来检验学习的程度，来达到巩固和提高的目的。充分利用错题，可以让学习的效果成倍提高。
尤其是常考题型，压轴难题或者课本重难点总结都可以分门别类地整理记录，同时还要把解题思路与解题方法一并总结起来，这样做可以帮助理清解题思路，考试复习时也可以最大限度节省思考时间。
最后，学习形式一定要注意变化。
很多学生考前盲目刷题，越做越抓不住重点，心理饱和现象严重，其实备考的关键是回归课本，少做一点题，多看课本，抓课本基础知识。可以尝试用思维导图把复杂易混的知识点进行系统整理。
加大横向知识点之间的关联联系，更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。同学们要夯实基础，也要在此基础上构建自己的考点框架，网络图。
相似的题型、题目的特点、审题的技巧、答题的步骤等。通过归类题型，总结解题方法，做一道题就要有所收获，有所领悟。
考试时，一定要抓住中低档试题，力求分数应拿尽拿。中低档题既突出重点又能提高备考信心，提高效率的同时也能收获不错的备考效果。不要埋首难题中，就能尽量避免心理饱和。
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原文作者：安颖，北京西城英语教师。
